如何提高阅读理解能力

如何提高阅读理解能力,第1张

如何提高阅读理解能力 如何加强语文阅读理解能力?

要加强阅读理解能力可以从两方面下手:1、学些阅读理解的方法。

有的孩子看书不少,但不会方法,效果也不明显。

这方面的资料很多,网上,线下都很多,可以找些来看,掌握基本的阅读方法。

比如,阅读文章时,可以重点看开头和结尾,有时候有概括本文的中心句;注意每段段首的句子,一般也是概括本段的中心句。

也要了解文章常用的写作手法。

比如:对比、正侧面相结合、欲扬先抑等等。

文章常用的写作手法知道了,再阅读文章时,会容易地多了。

2、多读书,多写读书笔记。

书读百遍其意自现。

说不如做。

从读中去感情悟,去掌握方法,去体会作者的情感。

谢谢邀请!我个人认为,加强语文阅读理解能力,要从以下几个方面入手:1、爱读书如果不爱读书,连书都看不下去,怎么能理解文章的含义呢?所以一定要培养自己爱读书的习惯,这不是能力,就是一种习惯。

如果说你真的就是不爱读书,并且也要提高语文阅读理解能力,我下面会说。

2、会读书 读书不记忆,等于白读。

a) 记形这里的记形不是单纯的说背诵,当然,你要是真能过目不忘,背个几百本名著,那不管是对阅读理解,还是对写作,都大有裨益。

诗圣就说过“读书破万卷,下笔如有神”。

但我们大部分人是没有这个特异功能的。

所以我们退而求其次,要学会复述全文大概的意思。

这就是在帮你将整本书再捋一遍,多复述几遍,全书自然印象就深刻了。

掌握全书的意思是了解全文整体框架,这样的练习使你能快速抓取阅读理解全文的意思,在考试中有很大的帮助。

b) 记神内容不记得,那就记神。

什么是神,就是这个文章要传递给读者的思想、情感、意识,作者思考问题的角度、方法等等。

总之,这是一种“道”,不是“术”。

神记多了,大部分考试文章的套路其实都差不多,作者所想表达的含义就呼之欲出了。

c) 记笔记“好记性不如烂笔头”,这是对读书笔记最好的诠释。

时刻写下自己对于书中意思的理解,对作者思想的共情,不断地训练自己跟着作者的感觉走。

训练多了,自然而然就能与作者“神交”。

当你看到一篇文章,内心产生了强烈的共鸣,那就说明你真的看进去了。

3、读好书许多人书读得不少,也记得这个那个情节;但阅读水平、写作水平仍十分堪忧。

基本上原因就一个: 质量较低的书读得太多,大家名译、经典名著读得太少。

天天吃馒头,或者天天吃洋快餐,要不就是瘦骨嶙峋,要不就是脑满肠肥,就没个健康的样子。

健康的食物才能给人提供均衡的营养,才能帮助人更快地成长。

好书目录网上很多,要注意就是得选择甄别。

不是所有的好书都适合你,比如你非给一年级小朋友看《红楼梦》,他肯定看不下去,看下去了,也是吸收糟粕的可能性大,还不如不看。

所以具体看什么书,得看你的年龄和兴趣。

另外,首先考虑中文书,外国文学受翻译的影响,质量参差不齐,且不利于汉语语感的形成,不推荐。

最后填前面的坑。

如果说你真的就是不爱读书,并且也要提高语文阅读理解能力,怎么办呢?就题论题,多做阅读理解。

看答案,记答案,靠数量变质量。

阅读理解为什么不容易拿高分,因为本来一篇文章,大家见仁见智,理解不同是很正常的。

可考试不行,它有标准答案。

两个选择,一是你写你自己认为对的,但拿不了高分;二是昧着良心写标准答案,可以拿高分。

你选哪个?答题是有一定套路的,掌握了套路,就能解决绝大部分问题。

但不管怎么说,这都是治标,读好书才是治本。

(关注我,关注不一样的思路)

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