亲,这么试试看:把1-10写出来,指着问孩子,1的邻居是谁?2的邻居是谁?以此类推……各种互动游戏玩起来,你指我说,我指你说,你说我猜,比赛说等等……最后告诉孩子,邻居在数里面我们称做相邻数。
先别提数,先给他讲相邻。
孩子的认知都是从具体到抽象,你先给他讲,比如说你和孩子和爱人坐一起,孩子坐中间,左边是妈妈,右边是爸爸,你看看咱们就叫挨着的,挨着的就叫相邻。
然后你身边,坐着姥姥,你就跟孩子说,你看姥姥,没和你挨着和你着一个人,然姥姥和孩子就不叫相邻。
另外家里有具木还可以摆具木。
然后再给他讲数字,说这也可以把嗯12345678910这十个数字写在纸上,然后你给他排好了,让他自己没事儿就说哪两个数是相邻的。
有时间就给他讲,慢慢的就会了。
最难教的就是幼儿园和小学。
孩子脑子里一开始的时候都是一片空白。
那些看似比较聪明的孩子,大多数其实都是进行的早教,有的人怀着孩子就教,就是所谓的胎教。
别着急,慢慢来。
要坚持,重要的是坚持。
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