四年级优秀读书卡

四年级优秀读书卡,第1张

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1、卡片的大小要一致;2、每张卡片要专用;3、卡片要随即标类;4、 写卡片的格式要一致;5、 字迹要清楚;6、读书卡片用完之后,要及时放回去,以免时间一长放错类或丢失;7、要经常翻阅、经常整理。

小学四年级语文读书卡怎么做?四年级必读书目有哪些?

四年级阅读书目有哪些 如果说有哪些,肯定数不过来。

本人是阅读推广人,几乎每天都遇到提出这样问题的读者。

除了一些著名作家的读本外,我认为还有如下一些。

1、同步阅读类。

和部编版语文教材单元主题匹配的《四年级语文素养核心读本》。

理由:与现行部编版语文课本同步,单元主题和语文课本主题并行,选文更灵活生动。

2、课本系列。

除了手头学的这套部编版语文课本,还可以选择其他出版社以前版本的课本阅读。

理由:选入课本的课文都是经过万里挑一遴选出来的,虽然现在教材不再使用,但是里面选文几乎篇篇文质兼美,全方位加大了阅读量。

3、高年级的语文课本。

包括初中、高中段的。

理由:高年级课本的文章并非都是高深莫测,大部分还是可以看懂的,提前阅读,不仅提前了解高年级段的课文,还进行了有效的文本阅读。

4、读改编的名著读本。

理由:简单了解一下名著的主要人物,主要精彩故事,为将来读名著打好基础。

5、读整本书。

在教师、父母的指导下,挑选一些适合自己阅读的文质兼美的读物。

孩子都喜欢读书。

小时读绘本,大一点读卡通漫画,再大点读配图的文字。

读多了,就会立体地了解外面的世界,就会弥补自己亲身体验不了的缺憾。

阅读可以积累词汇、积累素材、积累情感、积累经验、积累阅历。

满腹经纶的人在写作上往往有独到的构思和表达,在阅读理解方面有超人的见解,在人际交往上也会得体、到位。

一句话,这些人因超强的阅读积累而底蕴丰厚。

一、2020年教育部推荐小学四年级学生必读书目录的“37-58”22本。

37、《稻草人》和其他童话叶圣陶 中国少年儿童出版社38、《中国当代儿童诗歌选》张继楼,彭斯远 四川少年儿童出版社39、《外国儿童诗选》文成英,李融编选 四川少年儿童出版社40、《科学家故事100个》叶永烈 少年儿童出版社41、《中外探险故事精选》伊明选编 中国少年儿童出版社42、《无尽的追问》王淦昌著 湖南少儿出版社43、《昆虫记》(法)法布尔著,言小山译 人教社大百科全书44、《我的野生动物朋友》(法)蒂皮·德格雷,黄天源译 云南教育出版社45、《中外战争的故事》张鸿海等 中国少年儿童出版社46、《做人与做事》卢勤 接力出版社47、《30天环游中国》郑平等 中国少年儿童出版社48、《草房子》曹文轩 江苏少年儿童出版社49、《第三军团》张之路 中国少年儿童出版社50、《巫师的沉船》班马 21世纪出版社51、《糊涂大头鬼》管家琪 浙江少儿出版社52、《木偶奇遇记》(意)卡洛·科洛迪著,杨建民译 上海科技教育版社53、《格列佛游记》(英)乔纳森·斯威夫特著,杨吴成译 人教、译林版54、《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔,丁锦华译,远流公司55、《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉·布什 湖北少儿出版社56、《七彩的分光》王大珩著 湖南少儿出版社57、《悠长的岁月》贾兰坡著 湖南少儿出版社58、《写给小读者》晓玲玎当 新疆青少年出版社二、《中国小学生基础阅读书目》是由朱永新创办的公益研究机构“新阅读研究所”组织推荐的阅读书目,包含30本基础阅读书目和70种推荐阅读书目,按小学低、中、高学段,分学段推荐。

适合四年级阅读的有:1.课外名著:《窗边的小豆豆 》《格兰特船长的儿女们》《 好兵帅克》 《 鲁滨逊漂流记》 《三个火炝手》《汤姆叔叔的小屋》(美 斯托夫人) 《海底两万里》(法 凡尔纳)《昆虫记》(法 法布尔)《沈石溪动物小说系列》 《骑鹅旅行记》《古堡里的月亮公主》(伊丽莎白•古吉) 《王尔德童话》(王尔德) 《秘密花园》(《时代广场的蟋蟀》 《草房子》 《格列佛游记》 《会飞的教室》 《爱的教育》2.神话、寓言、成语故事类:《中国古代神话》、《中国古代寓言故事》《克雷洛夫寓言》(俄克雷洛夫)《中外神话传说》《中国民间故事》、《中华成语故事》、《一千零一夜》3.小说类:(少儿版)(1)《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《封神演义》(2)益智现代小说:《汤姆·索亚历险记》《神秘花园》、《青鸟》《爱丽丝漫游奇境记》、《哈利·波特》

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