学以致用:意思是为了实际应用而学习。
出自:李新《为有源头活水来》:“要结合实际工作和革命斗争的需要来学,学以致用,并且勤学苦学。
”例句:学习科学文化知识要符合实际,学以致用。
扩展资料学以致用的反义词:学非所用【解释】:所学的不是将来用得着的东西。
比喻学习与实践相脱节。
【出自】:《后汉书·张衡传》:“必也学非所用,术有所仰,故临川将济,而舟楫不存焉。
”译文;一定的学习并不是所用,方法有所抬头,所以临川将成功,而船不存在了。
【示例】:更有一种专门技术家,归国后无所用其长,亦卒至~,不能施展。
◎冯玉祥《我的生活》第三十三章【近义词】用非所学【反义词】学以致用
学以致用是啥意思有个词叫学以致用,可怎样才算真正学以致用了?正能量的人算吗?我们企业商学院的宗旨:好好学习,学以致用,为人师表我想这正好用来回答这个问题。
1、好好学习这是学习的初始阶段,即按学院的要求(包括课程学习、纪律、作业),及时参加班级学习,遵守纪律,积极参与分组讨论与发言,优质完成作业。
这个阶段是个人“学”的阶段,目标是学习新知识、新思想、新方法,同时结合工作进行自省。
2、学习致用这是学习的中级阶段,即要求将学院所学思想、观念、方法运用到工作实践中去,将学习的知识、观念、方法变成我们自己的,变成生产力。
这个阶段是“用“的阶段,目标是将所学在实践中融会贯通,通过实践检验学习效果,验证学习内容,让学落地。
同时,在实践中总结,升华所学思想、方法等。
3、为人师表这是学习的高级阶段,是更进一步的要求。
主要包括两方面:一是以身作则,身先足以率人;二是主动分享,包括课程教学和日常会议分享等,为人师表。
这个阶段是“教”、“带“阶段,要通过自己的主动分享、开设课程、行为表率等来影响周边同事,同时自己可进一步自省、提升,完善后继续运用于工作中,发挥更好的效果。
以上就是个人对“学以致用“的理解及拓展。
正能量当然是学以致用的一方面,行动、运用是学以致用的落地。
最终,学习通过“学-用-教-学“形成良性循环,螺旋式上升。
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