英文名著

英文名著 英语名著阅读的意义和价值

1.提升英语学习兴趣初中学生对英语学习的态度已经开始分化，有的学生对英语单词的识记和英语句型的背诵开始产生排斥情绪，有的学生对英语毫无感情，唯一的兴趣点便是英语老师课堂教学的一些技巧。

面对这种状况，教师不妨引进英语经典名著，用英语经典故事激发学生学习英语的兴趣。

英语经典故事是最真实的英语语言环境，学生在阅读时可以沉浸在轻松愉快的氛围中，与作者进行心灵对话，进行情感互动。

而且学生如果能读懂故事情节，也是对自己阅读能力的肯定，从而产生自我效能感，以更强的自信投入阅读中。

阅读经典，可以让学生感受真正意义上的英语语言环境，有利学生英语口语的学习和语法思维的形成。

2.促进世界观的形成初中学生正值青春叛逆期，对教师和家长的说教总是持有怀疑态度，而经典名著对学生将产生的影响，名著中的正能量可以有效刺激学生，为学生树立正面榜样。

让学生接触经典名著的途径很多，如直接阅读、观看电影、在英语角中讨论经典名著等，或者跟老师精读，都可以帮学生对作品进行理解。

充分运用经典名著的感染力，可以帮助学生形成正确的世界观和价值观，开阔学生视野，丰富学生知识。

尤其是在电影中，学生对场景有更加直观的感知。

影片中人物的对白是学生学习口语的最佳途径，学生从原汁原味的英语对白中模仿出真实的语气语调，有利于培养学生的语感。

3.提高阅读写作能力英语阅读写作能力的提高需要学生掌握更多的词汇，阅读经典名著则可以不断增加积累语言知识。

初中生在阅读经典名著开始时可能会有一定的难度，可以筛选出英汉双语版，这样学生在英汉对照阅读时可以猜测出单词的意思，减少阅读障碍，经典名著有很多的场景描写，对于喜欢了解故事情节的初中生来说显得枯燥一些，这就需要老师给予正确的引导。

阅读名著不要贪多贪快，要对文中的描写进行揣摩赏析，甚至要摘抄背诵。

经典名著语言灵活，句型多变，蕴含着更加丰富的语法内容。

学生经过一段时间的阅读可以积累丰富的语言特点，经过自身的加工整合，在写作时可以随时迁移，提高英语写作能力。

急!英语名著名句有哪些值得看一百遍的英文电影和英文原著书籍？

我看过的英文书和英文电影并不多。

仅从有限的几本里，我推荐超经典的一部《飘》。

它的同名电影是《乱世佳人》。

书，是经典好书；电影，更是超高分、百年难遇的电影。

可能很多人，只看过电影，却不怎么原著。

客观来说，我感觉电影拍得比原著还要好，因为电影已经超出了原书的范畴。

不仅遵从原书的故事情节，还因为几位主演，特别是女主角费雯·丽的精彩演绎。

如果你没有时间看原著的话，那直接看电影就好了，相信也能够带给你深刻的印象，也一定会给这部电影打高分。

但是从原著的角度来讲，我猜测玛格丽特·米切尔想表达的是一个观点，即人类的生存不仅仅在物质上，要丰衣足食，还要包括精神上具备信仰，并遵循道德原则。

她站在了女性的角度，做了非常好的阐述。

我印象最深的一个画面，是斯嘉丽在贫穷的家园土地里，刨出来半拉胡萝卜，饥饿的吃了一口。

然后痛苦地流泪，并向天发誓，一定要让自己过的好。

一个人，所应具备的强大信念，在此刻彰显的淋漓尽致。

就是下面这张图，当时感动到涕泪横流。

经历过那么多战争和苦难，柔弱的女人挺了过来，并且过上了好的生活。

而很多看似表面强壮的男人，却都被现实一一打趴下，形成了鲜明的对比。

如果用一句话来总结这本书，或者这部电影，确实很难。

因为书里，有爱情、有亲情，有战争和毁灭，也有奋斗和牺牲，有暗流汹涌的意识形态斗争，也有看似虚荣的和平。

所以，你到豆瓣上去看，11万人打了9.3分，但每个人的评论都不尽相同。

每个人都在书里仿佛看到了自己，却又仿佛没看懂自己。

（神曲）title是世界文学史上最重要的作品之一，是欧洲由中世纪过渡到近代资本主义那个时期的文学巨匠，意大利文艺复兴的先驱。

他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人。

但丁第一位意大利民族诗人。

(神曲）三部曲、地狱篇、炼狱篇、天堂篇。

我很喜欢中世纪的文学作品。

电影（简爱）jaNe这部电影完美展现真、善、美、恶、丑。

人，不是因为美丽而可爱，却是因为可爱而美丽。

主人公简.爱迷人的品格与气质赢得了罗切斯得的爱和遵重。

也为罗切斯得热情奔放，敢作敢为，敢爱敢恨，而感到敬佩。

所以一直以来对这部电影非常非常喜欢。