论述文怎么写

谢邀答！议论文考试写法可掌握如下各要点。

1审题抓住中心语，明确写作范围、重点、体裁。

例如《如何写应试论述文》。

范围是有关“应试”方面的，重点是“如何写”，体裁是议论文。

2.论点依据考题，联系现实生活和个人实际，反映社会热点，透过现象看本质，以独特的视角，充分调动反向思维、发散思维，提炼出鲜明而新颖的中心论点，力避老生常谈，人云亦云。

分论点必须围绕和支持中心论点。

各年高考满分议论文多见诸于网络媒体就是很好的例证，这里限于篇幅，不再赘述具体的举例分析。

建议多搜集学习，集思广益，取长补短。

论点明确了，才能做到有的放矢，有效避免考试“跑题”扣分！3.论据论据要充分而典型，才有说服力。

纵贯古今，横达中外。

既有古名人先哲箴言名句，又有今伟人语录哲言。

建议多读多收集背诵古今中外名言哲理，对日常生活中的典型人事及社会热点追踪多观察分析，提高是非辨别能力，升华到正确的认识，以备考试临场发挥。

否则，临场考试时，就会陷入巧妇难为无米之炊的窘境！4.论证论证逻辑性要强，富有科学性。

厘清因果关系、利弊关系、量变质变关系、全局与局部关系，精选实例，巧打比方，动之以情，晓之以理，增强感染力和说服力。

论证过程层次分明，步步紧扣，层层递进，突出中心论点。

论证语言通俗易懂，形象生动。

充分调动引用、比喻、反问、排比、反语等修辞作用，增强语言气势，富于幽默感和尖锐性，像鲁迅杂文那样提高议论文的战斗力；像伟人毛泽东的《论持久战》论述“星星之火，可以燎原”那样富有有实践性和感召力；像《触龙说赵太后》那样高瞻远瞩，晓之以理，动之以情！建议平时尽可能积累丰富的成语、谚语、歇后语、名人伟人哲言语录，在论证中多用修饰性词语，使议论文语言丰富多彩，生动活泼，鲜明充实。

否则，就会在考试临场时加上心理紧张，思路不开，语言枯竭，议论文字数不足而被扣分哦！5.平时多学习古今中外议论文典范文选，勤学苦练“立论”和“驳论”，勤能补拙，熟能生巧，在议论文考试中才能胸有成竹，水到渠成。

6.临考试前，加强营养，睡眠充足，尽可能熟悉考场环境。

入考室时，默数数字，使紧张心情尽快平静下来。

拿到试卷后，仔细解读议论文命题，严格按议论文命题规则要求来动笔，充分调动平时积累，相信您能考个好成绩！✌

好吧，让我们直入主题，怎样写一篇《如何写应试论述文》的文章呢？那么我们首先要知道的，就是这篇文章的目的是什么？也就是说写这篇文章是给谁看的？看了以后能不能看明白？明白了以后能不能达到要求？其次，我们要十分清楚的知道什么是应试论述文？也就是说要能够给读者讲明白应试论述文的内容，不能自己心里明白而说出来别人不明白，否则费多大劲的长篇大论都是白费。

最后一点我们还要清楚应试论述文的作用是什么？也就是为什么要写应试论述文，而不是写论述文，这样才能让读者心有灵犀。

综上所述，让我们开始议论吧：《如何写应试论述文》从题意毫无疑问就可以知道这是让在校学生们看的，进一步说是让初中以上的学生看的，再详细一点的说，这是让参加毕业或升学考试的学生看的。

那我们就清楚的知道了一点，这类的读者生活阅历，社会实践，生活常识统统欠缺，甚至是一片空白，这也就使得他们理解能力非常不足。

因此在文章中我们必须用通俗易懂简洁明了的词语来描述，并且还要运用恰当的举例说明来加深印象，以达到读之而明的效果。

那么，什么是应试论述文呢？顾名思义，那就是应考试格式要求的理论叙述文章。

这就有了一个标准，无论如何去写这篇论述文，你必须按照全国考试的格式，超出这个标准格式，无论写的多么精彩纷呈统统不及格。

为什么涅？原因很简单，审题判分的老师们思路水平完全不一样，基本是各有千秋，如果没有一个标准，那还真不好统一意见，非得乱套不行。

所以这就产生了应试教育的结果。

那我们的学生们要想有好成绩就必须先要给他们讲清楚应试教育的标准格式才行喽！好啦，这样也就引申出了最后一点为什么要写应试论述文的原因啦哦。

不这样写就不及格滴！不再多说了，就让应试论述文的格式作为结束语吧。

格式第一就是首先要提出论点，论点要简洁明了，切合实际最重要。

让人一目了然，印象深刻是必须滴。

比如：论读书的重要性。

任何人都知道什么是读书，不用再绞尽脑汁的去琢磨你到底想说啥了。

格式第二，论据要理论和实践相结合，既有夸夸其谈的理论叙述也有引人入胜茅塞顿开的举例说明。

时间有限，这里就不再比如了。

格式第三，也是文章的最后结尾论证。

论证首要与论据相符合，不能论据说的是支持的理由，最后论证却是反对的结果。

其次论证要有说服力，总结你的论点有什么必要，有什么作用，能产生什么结果。

也就是我们常说的意义是什么。

好滴，应试论述文按以上来写基本上及格是毫无问题的。

那我们就再见喽！