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大神有2001年到2005年的英语考研真题和答案详解吗？考研的英语试卷如何备考复习？

嗯……作为考研失败的人，来回答一下这个问题吧……英语三75分第一条：自信！相信自己的英语不错！嗯其实我也就六级460+的分数.....只是我有点太自信了……第二条：打好单词底子！我六级第一次考报新东方普通六级班但只考了410+，其实报班对我来说只是心理慰藉，去完补习班就不会去做课后消化。

第二次考六级果断吸取前面的教训，在前二十天怒刷六级十年真题高频词，一天一套六级卷子，听力保持一天听2-3套，留下1-2套在考前一天试试手。

在做真题期间也不断用彩色笔标出新单词，最后考前多看看。

嗯，这会儿说完六级了，要言归正传了！由于有六级第二次考过的成功经验，我果断把它用在了考研英语上。

3-5月，听朱伟过一遍恋练有词，在过的时候不断做笔记补充单词；6-7月一天一单元复习单词；8-12月每天都在循环看前十个单元的高频词，因为我觉得我能完全记住前十单元和我所做的对应笔记，就很不错了！9-12月一周一套英语卷子吧，因为一套卷子我分部分写的，每部分都会读的很细，把生词全都标记出来，反复记忆。

我相信有这些单词作为底子，考场上运用一下朱伟的一些单词联想词意之类的方法，能不错的理解阅读了。

第三条：作文模版千万不要背太多！8-10月看真题作文，做到审题、思考中文写什么，然后抄几篇答案里的作文，其实我同时也在积累一些好词好句、记忆一些新单词。

在考前一个半月，我背了王江涛的考前十篇预测作文中的三四篇，熟悉套路。

六级作文没按模版写，审题不懂vocation，直接看成了vacation写分居然挺高的.....证明改卷子的老师看到了我清新脱俗的一面....考研大作文字数仅比小作文写多了100词，因为小作文控记不住自己....还以为考砸了呢……估计分也还算满意了第四条：学会放弃！我从四六级到考研，选词填空都不看，直接涂。

我真的看不懂这些，得分率还那么低，不如把这个时间放到阅读上，精读细读。

无论是平时练手还是考试，都能节省很多时间，特别是对于我这种看句子很慢的人来说。

第五条：下午写英语卷子，千万不要早上写哦！考试就在下午，得训练在疲倦的下午写枯燥的英语哦！阅读要记得在自己规定的时间内连着读完那几篇再对答案再细读！别的部分随意了，毕竟阅读的分hin高hin高！第六条：忘我地答题！考试的时候不要东张西望看别人的进度，自己平时练手的时候每一部分怎么安排的时间自己要清楚，合理安排好了就不要进了考场乱了阵脚。

最后祝大家考研成功～进入考场临危不惧～

考研英语真题的使用可以同考研英语的复习阶段相匹配。

第一阶段也就是基础阶段，由于时间充足，可以将最近二十年的真题进行全面性的梳理，第一步是通篇做题，此步骤是最基础的步骤。

通过做题，从直观上对真题的难度和风格进行感受，在此阶段，不必对自己的对错得失太过纠结与在意，因为这才仅仅是考研英语备考的初级阶段，考生应对自己有足够的信心，相信自己能够在未来的备考时间内完成质的飞跃。

第二步是采取“以题养题”的战略。

具体而言，就是要将题目中、特别是题干中出现的生词与表达视为珍宝，因为我们学习单词的过程是枯燥又漫长的过程，单纯的从词汇书上对考纲要求的5500个词汇进行机械记忆，暂且不谈记忆效果如何，单纯是背单词书，就足够让人厌恶了，那么对于词汇的记忆，何不通过实打实的真题来进行呢？正如前边所说，历年真题在出题风格上是具有连贯性的，而这个连贯性正是由考纲所帮助构成的，考纲所要求的必须要掌握的词汇，在近二十年的真题当中必然有着最直观的体现，再加上题目中所给出的语境，会让我们的词汇储备过程变得轻松有趣一些，让真题带给我们的启示也更多一些。

除了词汇，真题当中的长难句、经典句型亦可转化为我们的语言积累，以备写作时的不时之需。

第二阶段是强化阶段。

在此阶段，考生只需抽取近十年真题进行第二轮的分题型的纵向详细研究。

具体而言，就是要通过十年的真题按照完型、阅读、写作、翻译的题型，纵向的将相同的题型放在一起，通过对比与分析，总结归纳出题目的变化趋势以及针对不同题型的答题技巧。

比如说，我们可以将近十年真题阅读题目中六大类基本题型中的主旨大意题全部摘出来，放在一起对比研究题目的设置方式、题干表达乃至是答案出处，通过这样的分析，会让我们对主旨大意题产生一个全新的认识，这样当我们面临新一年的考研英语阅读主旨大意题的时候，想必一定是得心应手的。

第三阶段是冲刺阶段，该阶段如同我们高三时期的第三轮复习，主要就是进行实战演练。

那么此时的真题应该如何使用呢？建议大家在考研英语正式考试的时间段内，找到安静的场所，排除一切杂念，再次去对近五年的真题进行实战，并对自己备考期间的努力做出一个客观的评估。

这样一来，真题的价值才真正得到了体现，我们才真正意义上搞定了真题。

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