在编考研

在编考研 在编教师如何考研？

考在职研究生。

研究生一年的学费大约是普通本科生的二倍。

我写的《在职研究生报考条件》适合报考全国任意大学的在职研究生，在职研诸事宜尽由本文囊括，细读本文一切烦恼事会迎刃而解。

在职研究生这个名称笼统宽泛，泛指半脱产方式读研（边工作边读研就称为在职研究生，所谓在职，强调的就是半脱产不耽误工作）。

硕士证是学位，毕业证是学历，二者有联系，但不等同，不能混淆。

事实上没有在职研究生这一学历，发什么证书与在职与否没有任何关系，毕业证和硕士证上从来不写“在职”二字，发什么证书取决于入学途径。

你先了解个大概情况，斟酌后再定考哪种研究生。

在职考研有三条途径即统考、GCT考、同等学力申硕。

下面分别予以解释： 1. 统考或一月联考（本文凡提及的统考包括统考、一月联考、单独考试、推免生，这些统称一月研）：即10月报名，次年1月考试（具体考试日期每年由教育部决定，可能12月份考试，也可能1月份考试，以1月居多，故称一月研），统考涉及的专业繁多。

目前各校通常有6个专业既有全脱产班也有半脱产班，即工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、会计硕士、法律硕士。

另外对外经贸大学的金融、保险、电子商务专业有半脱产班；厦大的金融、税务、国际商务、社会工作、教育管理、英语笔译、英语口译、日语笔译、日语口译专业有半脱产班；湖南大学的国际商务、保险硕士、新闻与传播硕士有半脱产班。

至于哪个大学还开设某专业的半脱产班，以当年该校的招生简章为准，每年都有新的变化。

哪个大学想开设半脱产班，由学校自己决定，估计有人愿意报考半脱产班，数量能达一个小班即可开设。

这些半脱产专业适合在职人员报考，人们称之为一月在职研究生，其中管理类专硕报名条件为本科毕业满三年(从毕业之日起至研究生开学年的9月1日满三年，即从毕业之日算起，到今年9月底至少够26个月就符合报考条件）或专科毕业满五年。

其他专业本科应、往届生或专科毕业满两年都能报考。

毕业证代表学历，有研究生毕业证你的学历就变成了研究生。

一月研属学历教育，不论是否脱产学习，都发双证（研究生毕业证和硕士学位证）。

需要注意的是在职和人事局所谓的全日制并不矛盾，双证研究生就是人事局认定的全日制研究生，可以晋级、晋升职称、可以报考、聘任要求全日制研究生的岗位，因此一月在职研很火。

一月在职研考研流程与考学硕完全相同，需要在9月份筛查附近城市所有大学的招生简章，从中挑选出开设半脱产专业的大学，准备10月份报考。

【另外有单独考试，属一月研的范畴，发双证，但数量很少，这里稍做一点说明。

单独考试报名条件：本科毕业满四年、业务优秀成为单位骨干、发表过研究论文、有两名专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的在职人员，经教育部核准后可参加一月单独考试，在具有单独考试资质的招生单位申请报名】。

2.GCT考（又叫十月联考）：6月25-7月10日报名，10月份考试。

大部分专业的报名条件要求本科毕业并拥有学士证满三年（从学士证落款之日至报名年的7月31日满三年），只有计算机、集成电路、控制工程、软件、信息、电子与通信工程等领域的考生可不受年限限制，一领上学士证就能报考这几个专业（但是这些电子类专业如果报名年的7月31日前学士证不满三年，必须在读完研究生所有课程后再实习满两年，才准予申硕）。

GCT 研究生发单证（只发硕士证，不发毕业证），所学各门功课学校考试都及格后，经教育部验证核准后，由所读大学颁发硕士证。

GCT研究生有17个专业，所有专业都有半脱产班。

所有专业初试都是一张卷，即400分的大联考，内容包括：英语、逻辑、数学、写作，复试由所报大学自主命题。

这几年中国研究生招生大改革，推陈出新，从2016年起，除工商管理外，其他专业取消GCT考并入一月研，也就是说一月研在现有基础上再多开设些半脱产专业，增加招生数量，以备在职人员报考。

可以说单证改为双证是好事，从此彻底解决了在职研不能拿双证的弊端问题。

3. 同等学力申硕：没有工龄限制，入学不用考，自愿缴费读某校的研究生进修班。

在校几年所学各门研究生课程学校考试都及格后，大学只能给你发一个研究生结业证（因为招生单位无权颁发硕士证）。

当你三证（研究生结业证、本科毕业证、学士证）齐全后，并且学士证已满三年，就达到了研究生同等学力。

然后本人提出申硕申请，经教育部验证核准后，参加每年5月国家组织的同等学力申硕考试。

这个考试由国务院学位办命题，考两门即外语和相应学科综合能力测试。

两门考试同时及格，并且论文答辩合格的，由国务院学位办颁发硕士证。

各大学的研修班有多种形式，如全脱产、半脱产、周末班、函授班。

想读哪个大学的研修班就关注哪个大学的网站，没有统一的报名时间，各大学自定开学时间。

同等学力申硕验收单位为国务院，但必须要念研修班才能获研究生结业证。

学校招生简章说“学位办考试及格后颁发硕士证”，有些考生误认为学位办是学校下设的一个办公室，好混文凭，殊不知学位办其实是国务院的机构，只有学生实力达到硕士水平才能过关。

同等学力申硕的好处是没有毕业年限的限制，本科刚毕业就能读，而且有函授班，读完研修班后，学士证也满了三年，正好可以申硕。

有的考生想读在职双证研究生，但想读的专业没有半脱产班该怎么办？工作问题只能和单位协商解决，比如采取上午读研下午回单位上班，或节假日给单位写文章、做翻译、教课、搞革新或停薪留职，单位领导一般认为读研是好事，会通融的。

有不少在职生采用上述方法顺利获取了双证，值得借鉴。

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在编教师考研之后，编制怎么解决？在编教师，想考研，纠结于考全日制还是非全，求大神们给点建议？

『高校生涯』观点：在编教师工作稳定，社会地位高，收入也不错，是一份非常令人羡慕的工作。

题主作为一名在编教师，萌生读研想法，一定存在某些原因，只有弄清题主读研缘由，再结合全日制和非全日制研究生优劣势分析，才能帮助题主做出合理决策。

选择全日制研究生，还是非全日制研究生？本文的行文逻辑是：（1）弄清读研缘由，因为缘由直接影响研究生类型的选择，如以就业为目的的读研，就不适合选择非全日制研究生。

（2）分析全日制和非全日制研究生的优劣，结合读研目的，研判适合读研的类型。

（3）研判出适合题主的读研类型后，分析题主的自身条件，论证读研可行性，判断是否满足读研支撑条件。

下面我将就以上三点进行系统论述，进而给出选择全日制还是非全日制研究生的建议。

一、读研究生的缘由1.工作不满意，希望通过读研换工作很多人因为对现有工作状态不满意，而萌生读研想法，希望通过读研改变现在的处境，在编教师虽然工作不错，也难免有令人不如意的地方，想换工作也在情理之中。

2.对知识渴求，希望通过读研学习知识书到用时方恨少，有些人在工作后才发现自己的知识储备不足，影响自己的工作，制约职业发展，这个时候，很容易产生继续到校园读书深造的想法。

3.具有学历情怀，梦想成为一名研究生每个人都有自己的梦想，我周边有些人的梦想就是成为一名硕士生或是一名博士生，这就是学历情怀，本科时因为种种原因未能实现，工作后仍然念念不忘，希望梦想成真。

4.评职称压力大，想通过读研晋级职称从事教学岗位的老师都知道，教师这份工作评职称的压力非常大，很多教师为之奋斗一辈子，退休也仅仅是中级职称，研究生与本科生相比，评职称的优势在于研究生两年就可以直接认定中级职称，而本科生要工作满一定年度后，通过发表文章、做课题去评职称，相对而言，研究生获得中级职称要比本科生轻松很多。

二、全日制与非全日制研究生优劣势分析与非全日制研究生相比，全日制研究生优劣势如下：1.全日制研究生的优势：（1）社会认可度高。

全日制研究生的社会认可度远高于非全日制，虽然国家近期发文提升了非全日制研究生的待遇，但是社会认可度短期内仍然难以提升。

（2）就业选择多。

现在很多企事业单位招聘都要求全日制研究生学历，据我观察，很少出现招收非全日制研究生的岗位。

（3）学习效果好。

全日制研究生要求脱产学习，要在2-3年的时间内，系统学习理论知识，无论学习环境、学习时间，还是学习资源，全日制研究生都优于非全日制，学习效果当然也是全日制研究生好。

2.全日制研究生的劣势：（1）考试竞争激烈。

全日制研究生要参加全国统一考试，每年报名人数近四百万，竞争对手主要是在校学生，在校生以学习为主，没有工作的牵绊，能够安心备考，且知识没有遗忘，在职教师与在校学生竞争，处于劣势。

（2）学习成本高。

在职教师参加研究生考试，除了要复习书本知识，还要处理日常工作，会给工作造成不好的影响，辞职备考，压力会更大，如果没有考上研究生，那就是鸡飞蛋打。

（3）毕业难度大。

全日制研究生要修够足够的学分，公开发表一定数量的文章，有的院校甚至要求在核心期刊发表才准许毕业，而非全日制研究生的毕业要求要比全日制研究生低很多，很容易拿到硕士学位。

综合考虑读研缘由、全日制和非全日制研究生优劣势，我的建议是：（1）如果读研是为了换工作，选择全日制研究生，就业选择多；（2）如果读研是为了获取知识，选择全日制研究生，学习效果好；（3）如果读研是为了学历情怀，选择非全日制研究生，非全日制也能获得研究生学历；（4）如果读研是为了晋级职称，选择非全日制研究生，因为评职称认可非全日制学历。

三、攻读全日制研究生的可行性分析以上读研建议仅仅是个人意愿，是否可行，还需要结合题主自身条件，进一步分析，判断读研可行性。

攻读非全日制研究生的可行性较强，不再赘述，此处着重分析攻读全日制研究生的支撑条件，判断可行性。

1.复习时间。

全日制研究生考试复习需要大量的时间，题主工作之余，是否有足够的时间复习考试？2.个人收入。

考上全日制研究生需要脱产学习，势必要辞去现有工作，题主是否有足够的收入应付日常生活开销？3.年龄因素。

全日制研究生毕业将面临重新找工作，年龄是硬性条件，很多单位要求硕士年龄不超30周岁，题主是否不被年龄所限？4.就业前景。

受疫情和贸易战影响，国内的就业形势不太好，辞去现在的体制内工作，研究生毕业后，还能找到更好的工作吗？请题主考虑以上条件，作为选择全日制还是非全日制研究生的重要依据，如果您适合读全日制研究生，而且以上条件都是肯定回答，那您就可以放心的去读全日制研究生，如果不是，那您就要慎重考虑了。

我是『高校生涯』，与您一起分享大学那些事儿，见证不一样的大学生涯！希望我的回答能够帮助您，如果您觉得我的回答有用，欢迎关注、转发、点赞，谢谢支持！

这个要看你自己的实际情况来做决定。

第一种情况:如果你对目前工作的学校以及地区都还算满意，没有换工作地区的愿望，只是为了提升自己，那么我建议你选择非全日制的。

第二种情况:当下自己工作的区域不符合内心的预期，以后也不想再在原单位任职，那就义无反顾地选择全日制研读吧！不过前提是:你做这样选择时，需要在经济上、生活上等各个方面都考虑得更全面些，避免给自己再增加不必要的压力才行。

总之，一定要在分析清楚自己考研的最终目的是什么之后再做出选择。