孩子叛逆期如何教育

孩子叛逆期如何教育

孩子叛逆期如何教育，关于这个问题，有很多人咨询，本文课考拉为大家整理汇总以下内容。

如何教育好一个处于逆反期的孩子？

逆反期的孩子我现在正经历着！我能说要教育好一个逆反期的孩子真的好难吗？

我是一个班主任，一个初中班主任，我天天教的就是处于逆反期的孩子。他们真的好难教。学生在逆反期的表现会各有不同，有的学生暴躁不已，不能碰触；有的怎么问都不吱声，着急；有的学生则天天喋喋不休。天天和这些学生斗智斗勇，说实话，每天真的和战斗似的！

而我儿子也是13岁的逆反期，从一个听话乖巧的男孩变成了一个身上到处是刺的小小男子汉，其中斗争的难度是急剧上升。今天可能和你和风细雨呢，明天就会离你远远的，就连上学路上都要故意拉开一大截路！

逆反期的孩子要想教育好，必须具备下面三点：

一。超级有耐心。孩子虐我们千百遍，也必须视孩子如“初恋”。

二。方法要科学。不能和逆反期的孩子硬碰硬，必须要跟孩子进行迂回战术，这个方法不行就换另一个方法。

三。承认失败。如果方法不对，效果不好，就要承认失败。然后再想法子。逆反期的孩子的教育一定是有解决不了的难题的。不是我们说能解决就可以解决的。

总之，逆反期的孩子给我们的真的都是混乱和无奈，但是我们依然在陪伴他们成长每一秒，期待他们突然长大的那一刻！

孩子处在叛逆期该怎么教育？有时我急了打骂孩子，会顶嘴该咋办？

我家也是有个青春期的孩子，她们不是叛逆只是想法和我们不同，不给孩子随意贴标签，我是采取心平气和的方法交流的，她真惹的我生气要揍她时，心里默念亲生的，自己先走开，冷静下来再谈！希望可以帮到你，祝你生活愉快！

你是如何教育青春期叛逆的孩子？

青春叛逆期是人的成长历程中，必须经历的一个重要节点。这个节点既是学生心性成长的关键时期，又是学生两极分化的分水岭；既要高度重视，又要用平常心去面对。

面对叛逆期的孩子，我主要采用以下方法去调适、沟通。

一、信任尊重、做真朋友

不用异样的眼光看叛逆期孩子，不大声呵斥他，这类孩子有什么合理诉求，尽量满足他，确实不能满足的事情，做好解释。让叛逆的孩子有一种安全感，不敢告诉他人的事，能主动告诉我；不愿意告诉别人的话，悄悄地告诉我。只要我们之间有信任基础，彼此就能做真心朋友，就可以无话谈的朋友。为日后沟通打下基础。

语言表达要温柔，对视目光应亲切，平等沟通交流，不居高临下。

二、因势利导、反复引导

叛逆期的孩子大多是心理、性格上有一定问题的孩子。面对这类人，既不能 *** 之过急，也不能一味迁就。一定要因势利导做沟通，反复抓、抓反复。原则问题不迁就，细小事情不放过，逐步让叛逆期的孩子知道自己的行为是否正确，是不是应该改一改。

这类孩子，只要引导得法，孩子内心有感触，会明白父母老师的良苦用心的。

如错误行为分析法：引导孩子分析自己的行为举止的不当之处，比较后，让孩子明确哪些事该怎么做？

又如同类问题比较法。就是让叛逆期的孩子就自己经常犯的错误事项进行比较分析，是什么思想诱导自己反复犯同样的错误，共同找出应对办法。如此反复引导，叛逆孩子会有所改变。

发现闪光点、纠偏违规行为是教育叛逆期孩子主要方法。

任何方法都有他的局限性。我们必须着眼叛逆孩子的个性差异，有针对性地综合施策，用心疏导。

叛逆期孩子的教育不能一蹴而就，一定要持之以恒，反复抓、抓反复，尽可能地用自己的真诚、真心去感化叛逆期的孩子，孩子就会被你的真诚感动，也乐意做你的真朋友！

孩子在叛逆期，大人该如何去和孩子沟通？怎样进行正确教育，应该注意哪些问题？

我是一位20年教龄的老师，也是一位家长。对青春叛逆期孩子的教育一直都在实践和研究的路上。也曾改变过不少学生，帮助过不少家长，收到一定的成效。

我就把自己的经验，感悟拿出来分享，希望对您有帮助。

青春期判逆是一个不能逃避的话题。随着社会经济的发展，这个问题变得越来越复杂。一些孩子不爱学习，不求上进，不服从管理，顶撞老师，破坏公物，逃课、上网、打架、抽烟、酗酒、早恋等，对于老师、家长苦口婆心的教导他们从不在乎。

孩子小的时候可能很听话，很乖巧，也很懂事，但不知从什么时候起他们已经开始变了，再也不是家长眼中那个乖乖娃了。这其实，要恭喜你，你的孩子长大了，他进入了青春期，但同时他们也进入了叛逆期。他们渴求独立，渴求自由，渴求摆脱父母的捆绑和束缚，渴求有自己的独立空间，渴求得到别人尊重、信任......等等。对这个时期孩子的教育，你不能再用过去对他小时候的教育方法了。

那么，青春期叛逆的孩子该如何教育呢？

孩子小的时候，衣食住行父母都为他安排好了，他所有的一切都完全遵照父母的要求做，父母要他干什么，他就干什么，真是万事不管懵懵懂懂的童年。

现在，他渴望摆脱这种束缚，渴望自己能与父母平等对话。作为家长，我们要学会转换角色，以前孩子听你的，现在他长大了，有自己的思想，有自己的想法，有自己对事物的判断和分析，再也不是那个完全听你话的懵懂小屁孩了。我们得转化过来，接受他的这种转变，面对他的这种转变。

以前，你说什么他听什么，现在也应该多听一听他的想法，他的愿望。千万不能还是那个一言九鼎的一家之主，没等孩子说完自己的想法就大发雷霆，没等孩子开口，你就指着鼻子大吼：“闭口！”，然后，让孩子严格按照你的要求去做，不能越过雷池半步。

孩子一回家，你就唠叨个没完没了，横挑鼻子竖挑眼，他这也不对，那也不对，开口闭口都是否定，不容孩子争辩半句，只要他敢争辩，你就大声呵斥。你这样武断的家长只能把孩子越逼越远。即便孩子有什么心里的话也不愿意向家长诉说，有什么心里委屈也不愿意告诉家长，甚至连家都不想回，觉得家里没有温度，在家里不快乐也不自由。

作为家长，我们得放下架子，放平心态，静下心来，多耐心、诚心、静心的听听孩子的想法。下厨房烧几个菜，爷俩促膝而谈，引导孩子把心里的话说出来。不管他有什么想法，不管他说的不对不对，作为家长都要耐心的听，因为听是沟通的前提。只有你听了，你才知道自己的孩子到底想什么，你才能有针对性的给他建议、帮助和支持鼓励。

很多家长困惑：觉得自己的孩子没有以前那样听话了。怀疑自己的孩子学坏了，怨怪自己的孩子学习倒退了。于是，苦口婆心的教导，大加训斥的责怪，甚至还有家长会向孩子动手。这些都是错误的。

其实，孩子进入青春叛逆期后已经是一个小大人了，他们更渴望得到家长的尊重，渴望家长不要再没完没了的责怪他们，渴望家长能多给自己一点属于自己的空间，渴望家长也尊重他们的想法。但很多家长总还把他们当成那个曾经的小屁孩，所有事情都为他们安排的妥妥当当，就连他们穿什么，吃什么、用什么，什么时间干什么都提前为他们安排好。殊不知，这其实是错误的家庭教育。

我有一个学生，家庭条件很好，孩子挺聪明，小时候学习也挺棒。但到了初中后，就慢慢的倒退，以致于从一个乖乖娃变成了一个打架、抽烟、逃课的问题孩子。

究其原因，孩子进入青春叛逆期后，父母在外地忙生意顾不上管，将其托付给祖辈带管。孩子上初中两年与父母相处的时间总共不到两个月，更不要说父母能够做青春期的陪伴，情感的交流了。父母给孩子最多的就是钱，可以说满足其所有要求。就连一双鞋也是上千元的。但遗憾的是，钱不能当保姆，孩子并没有教育好。

我与这个孩子聊过几次，他说的最多的就是父母只爱他们的工作不爱他。他不认为父母给他钱是爱他，他认为是父母欠他的，他们是用钱来弥补。他觉得很孤独，只有大把花钱的时候才能找到一点刺激，其他事情都觉得没意思。

后来，这个小孩的父母决定放下外地生意回来陪孩子，现在的情况好了很多。

孩子进入了青春叛逆期后，认知在发生变化，情感在发生变化，价值取向也在发生变化。学业压力不断加大，烦恼会莫名其妙的增加。这时候，很多孩子不会主动找父母诉说和交流，他们会选择把自己包裹起来。如果父母不能主动的走进孩子心里，不能主动的做孩子的知心人，还是站在家长的角度要求孩子，其结果只能让孩子离你越来越远。

有时候，孩子可能会有很多心里话没办法直面向父母诉说，有时候可能会觉得不想向父母诉说。这时，作为家长就要因时诱导，可以选择用书信、便条，或短信的方式与孩子交流，了解他们真实的内心。不要轻易指责，也不要轻易否定，根据他们所说的情况，再有针对性的向他们伸出援助之手，给他们积极的引导、激励和鼓励，给他们合理的建议和适当的帮助。让他们觉得父母才知他们最贴心的人，从而愿意和父母走近，父母也才能更好的陪孩子走过青春危险期。

与孩子沟通，我建议家长不要开口闭口就是学习，似乎除了学习再也没有什么话题了。如果只谈学习，孩子会很厌烦，也不愿意和你多谈，你们很有可能谈崩。我们可以与他谈其他话题，比如说孩子的爱好，他的一些朋友，他的愿望等等。

腾出一些时间，周末、节假日陪孩子郊游一次，放开所有的烦恼，所有的压力，所有的不愉快，一家人真正的，彻底的嗨一次！多和孩子搭肩、拥抱、合影、共餐、共唱........；真诚的向孩子说：“以前爸妈真的疏忽了你的想法了，我孩子真的长大了，爸妈为你高兴！爸妈相信你！”再次强调，真诚地说！必须说！

这么多年，我有一个体验：我们一直说教育青春期的孩子，实际上更需要教育的是我们家长自己身。

我们自己的教育观念，教育方式，家庭环境不改善的话，孩子的教育很难收到良好的效果。因此，要教育好青春期的孩子，我们家长自己得先改变。

赵广宇教育漫谈：躬耕教育基层，根植校园之中，身兼教师家长，用心用情教育，欢迎关注交流教育话题，也欢迎大家就这个问题发表不同见解！

什么方法教育叛逆期的孩子最好呢？

把青春期的孩子