试卷分析怎么写

试卷分析怎么写

试卷分析怎么写，其实想要了解这个问题不难，一起来看看下面的内容就可以知道啦。

试卷分析怎么写？

一、分析自己的试卷。

1、综述：简要概括自己做这套试卷的感受，阐述哪些知识点是自己非常熟悉和已经牢固掌握的；其次，就自己掌握不足的知识点进行分析，（1）为什么会出错？是自己不会还是粗心？（2）制定改进和防范的计划。（3）倘若不懂或不会，一定要通过各种方式（老师、同学）把这个问题了解清楚。

2、应该有各种题型，那么就逐一进行分析，将部分题目的解题思路简要的写出来；这么做一方面有助于自己加深记忆，另一方面可以说也是保证了你自己的知识产权吧。

3、就试卷卷面成绩进行分析，从你的目标分数进行分析，制定下一阶段的计划和实施方案。（表表决心，督促自己）4、老生常谈的总结。谈谈人生、谈谈理想、谈谈学习......

怎么样做试卷分析？

文综整试卷的正确打开方式

1 整后不看，整也白整。整后若能重做，效果会比单看好3倍以上。

2 第一步：宏观分析，内容上试卷中哪部分失分最高，作为下一阶段的突破重点；形式上，是否有出现时间安排不当等大失误，若出现，原因在哪。

第二步：过一遍错题和当时不确定的题，分析自己错误的原因是因为1 知识漏洞；2 技巧漏洞

所谓知识漏洞，即这道题如果知道XX知识点就能做出来，对于这类题来说题目本身意义不大。把需要记的知识点归在一起背诵，并在一轮复习的大厚本中在该知识点刷基础题

所谓技巧漏洞，则总结经验+一周后重做+找相似题型的题目进行刷题。

一周后重做的最简便方法是买同样2本练习册或向老师多要一张卷子

第三步：下次考试前重点看宏观战略经验和技巧漏洞的总结经验。高考前只会有一小本

希望回答可以帮到你~

如何将错题利用效率翻倍！

答案是做！错！题！

很多同学（尤其是女生）对作业有收集癖，就像我原先收集EXO的海报/周边一样，把盛世美颜塞在本子里，收藏好就再也不看！

这病，得治！

1 所有练习册想办法弄两份到三份（练习本买多份，学校习题用照片）

2 错题在其他两本中标注题号并折角

3 错题隔天做一次，一周后再做一次（我一般是周末统一做本周的错题）

高三下采取这个方法后，复习效率蹭蹭蹭的往上涨！

再也不是只会解二元一次方程组的学霸啦！

撒泼打滚求个赞~

怎样写孩子的试卷分析？

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进?我们要学会做给孩子鼓掌的父母。如果考的不好，就这样说：不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?

急急急，家长怎样写试卷分析？

家长在试卷分析中，应当首先找出错误的题目内容，然后对错误的题目进行分类，这些题目是怎么错的？是不小心写错了，是小失误还是说不会？而对于那些不会的题目，应当总结题目所考察的公式及其背后的知识点，从而进行分析，找出孩子的短板及不擅长的方面。

其次，要找出不会的原因，是计算能力不行，是理解不了，还是说是上课没听懂这个知识点根本不会，在分析完错题的原因之后，要将情况给老师说明，反思出现这些情况的原因，自己对孩子的教育，对知识点的掌握进行规划，对老师的教学提出适当的建议，帮助自己的孩子掌握和巩固知识点，只有这样才不算是白错了这些题目。

学生期中考试试卷分析应该怎么写？

这次的考试，我考的很不好。

考得不好的原因是________________

真正不会的知识点有________________

通过这次的考试，我会积极修改自己的学习方法，准备今后________(具体做法)

具体分析：

考试的功能有两种：检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。所以，考后试卷分析其实是考试的一部分，或者说，与分数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获的手段。

分析策略所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。从逐题分析到整体分析从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：①这道题考查的知识点是什么?②知识点的内容是什么?③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?④这道题的解题过程是什么?⑤这道题还有其他的解法吗?在此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。所谓“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。

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