如何填写高考志愿

如何填写高考志愿

如何填写高考志愿，关于这个问题，各有高见，课考拉为大家整理了如下内容。

，如何填报高考志愿？

很高兴能为您解答，希望能帮到您。

一、什么是平行志愿？

平行志愿是相对于传统的单一志愿（又称梯度志愿、顺序志愿）而言，是指在一个志愿里由原来的一所院校变为一组院校，考生填报的多个院校都属于同一志愿。它既是一种志愿结构，也是一种投档模式，是高校招生录取的一个重要规则。

平行志愿四大特点：1、分数优先；2、遵循志愿；3、依次检索；4、一次投档。

平行志愿增加了考生填报志愿的选择范围，减轻考生填报志愿的压力，减小考生填报志愿的难度，降低考生填报志愿的风险，提高了考生投档录取的概率，提高考生志愿满足率，从而提高了考生的满意度。从我们实施平行志愿多年来普遍的社会反映来看，平行志愿体现了“分数面前人人平等”的理念，实现了“公平、公正”。

1、分数优先：这是和志愿优先相对立的，是保护高分学生的措施。比如你排队上车，要依次上车，不能插队，排队排在后面的人，即使有强烈的上车愿望，也得等到前面的人选完才能选择。

2、遵循志愿：轮到你上车了，前面有6辆车，你都是可以选择的，不一定要选择第一辆，而是选择你最喜欢的那辆，最豪华的那辆。

3、多次检索：假如你选择的那辆豪华车，已经坐满人了，那么就要选择第二辆你喜欢的，也就是第二志愿，如果也坐满人了，就要去看第三辆，以此类推，这叫多次检索。

4、一次投档：根据你的选择，依次检索各辆公交车，第一辆满了，就上第二辆，第二辆满了就上第三量，第三辆如果没有满，你就上了那辆车了，然后检票，你的票就作废了，如果不想做这辆车，只能下车。等这批车发出去，如果还有某辆车有空位，那么那么这些下车的会重新排队，来选择这辆车，直到坐满为止。

二、案例解读

高考录取车站，大车站。停车场上停了几百辆汽车，每一辆车代表一个高校，每辆车的座位数量代表了该校在该省的录取人数。

其中有的是中巴车，比如南京审计学院，只有9个座位。有的是超级大巴车，比如四川大学，座位有1000个左右。

省理科考生按成绩排名，站成一路纵队，每个人手里都有一张纸条，上面写有自己的五个平行志愿的学校名字(ABCDE)。

开始了!车站入口打开，状元先进，然后入口关闭。

这个时候诺大一个停车场，只有状元一个人。状元的A志愿是北大，于是走到北大的中巴车前，这个时候座位肯定是全空起的，好了，请上车。上车后手里的小纸条就作废了，就当烧了吧，后面的BCDE志愿没有任何用处了。

状元选完了，该榜眼了，同样只有他一个人进停车场，探花还是要等的。

榜眼的A志愿是清华，上车，烧纸条。

按顺序来，比如该100名的同学进场了，A志愿清华，到清华中巴门口一看，80人的位置已经坐满了。马上看B志愿：北大，一看70人的位置也满了。再看C志愿：中科大，好，50人的座位只坐了6个人，上车，烧纸条。

现在轮到5000名的学生了，进场。A川大，B西南财大，C西南交大，D电子科大，E重庆大学。全部5辆车都坐满了，开始哭。一看旁边的天津大学还有2个空位子，想强行上车，被车站保安制止，纸条遭没收，被赶出停车场。悲剧了。

该最后一个学生了，第26000名进场。

这个时候大多数汽车都坐满了人，个别车还有空位子(因为前面有1000个不幸被赶出车站的同学)。赶紧把纸条摸出来看：A川农，B川师 C北京工商，D华南农大，喔豁，全坐满。再看E志愿：天津大学，还有2个位置，感谢政府，感谢TV，感谢爷爷，感谢爸爸!上车走人。

好了，所有人员全部处理完毕，车站站长一声令下，几百辆汽车全部开出车站(所有高校是同时投档的)。省招办的工作暂时告一段落。

武汉大学的大巴车上：售票员进行座位分配(选专业)，如果分数不够高,选不到好位置(每校可填6个专业志愿)，又不同意售票员安排座位的(不同意专业调配)，那只好请你下车了(退档)。于是灰溜溜的回到汽车总站，和刚才被赶出车站的1000多人站在一起，这个时候停车场上是空无一车。

上面这个例子说明5个平行志愿一般情况下都要选择同意专业调配，因为你不知道会上哪家的‘黑’车。

好了，下午有30辆当初没有收满人的车又开回来了(征集志愿开始了)，1000个当初被赶出车站的，以及500个被售票员赶下车的同学，大家重新排队，重复早上的过程。

征集志愿有几轮，3轮下来基本上就差不多了。

三、后注：

1 .为什么要烧纸条?

一旦上车，后续志愿就作废了。假如：一考生志愿如下：A浙大、B天津大学。

他的分数估计能上浙大的录取线，但选择专业没有优势，但这个分数去天津大学则有足够的优势选到好专业。于是他只选了浙大的几个好专业，同时选择不同意专业调配。该生的如意算盘是：先上浙大的车，如果能读到这几个好专业就读，读不到就退回来去天津大学读自己喜欢的专业。

这样是不对的：一旦上了浙大的车，纸条就烧了，后面填的学校全部作废。同时浙大和天津大学是同时开车的(省招办是在同一个时刻把所有学生的档案发给对应高校的)，浙大的售票员在分配座位的时候，天津大学的售票员也在分配他们车上的座位。所以该生的如意算盘就要落空。

2.ABCDE的顺序重要吗?

很重要。如果状元的志愿是：A川大 B北大.....那他只能上川大的车，不能上北大的车。除非，除非....他进场的时候川大的车已经坐满人了，而北大的车还有空位子。不可能的事情。所以：平行志愿虽然是平行的，但也是要分先后顺序的。

平行志愿投档是按照“分数优先，遵循志愿”的原则投档，即谁的分数高，在平行志愿投档时就占有优势。

投档之前，将对全省考生进行成绩汇总，分科类(文史、理工)排序，谁分数最高。就排第一名；谁分数最低，就排最后一名。投档时，计算机系统严格按照特征成绩(高考分数与政策性照顾分值的总和)从高到低的顺序对考生逐个进行检索、投档(当考生总分相同时，依次比较单科成绩)。

下面以某批次设置了6个平行的第一志愿院校为例讲解一下投档规则

当检索到某个考生时，再依次检索该考生所填报的A、B、C、D、E、F六个院校志愿，只要被检索的6所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，由高校决定该生录取与否及所录取的专业。若该生填报的6所院校志愿经检索后均不符合投档条件，则无法被投出，系统便将其放到一边，进而对下一个考生进行检索、投档。

什么叫符合投档条件？

简单地说，如果被检索院校还有计划余额，就符合投档条件，否则就不符合投档条件。

6所院校志愿都不符合投档条件的考生只能等本批次征集志愿时进行补报。如果考生落到征集志愿的补报环节就说明其志愿填报已经出现了重大失误！

需要强调的是，这6所院校都是第一志愿。不同的考生只比较分数，谁的分数高谁就优先被检索、被投档，与他们报了哪些院校、是否报了相同的院校、并将这些院校填在了什么序号都没有关系。

考生填了哪6所院校以及如何排序只与自己有关，与他人无关。当然，在平行志愿结构下，全省任何一个比自己分数高、排序在前的考生如何填报志愿都有可能影响到自己的录取结果。也就是说，只有在所有比自己分数高的考生投档到自己所报的6所院校的人数，少于这6所院校招生计划之和时，自己才有投档机会。

鉴于平行志愿的投档原则，我们填报平行志愿时既要讲究梯度也要注意搭配和排序。建议把握以下几个要点。

第一，平行志愿虽然是平行的，但同样是有顺序的。有人片面认为平行志愿没有顺序，几所院校都一样，这是不对的。录取时是按照考生自己填报的顺序依次进行检索。因此，一定要把最想去的院校放在最前面。

第二，平行志愿的几所院校一定要有梯度。第一所院校的录取分数可以高一些，往后要按照院校今年可能的录取分数梯次降序排列。否则，若第一所院校录取不上，后面几所院校有可能都录取不上，成为无效志愿。

第三，平行志愿的倒数第1、2所院校一定要保底。各省实行平行志愿的批次大都只有一个志愿顺序，不再设置后续志愿。如果在平行志愿这个志愿顺序上保不住底，在本批次就只有征求志愿的机会了。但大家一定要清楚，就往年的录取情况看，有征求计划的院校在本批次的档次一般都较低。而且实行平行志愿之后，完不成招生计划的院校要相对减少，对通过征求志愿被院校录取的期望不要过高。

第四，要科学分析院校录取数据。对于那些首次实行平行志愿的批次，一定要慎重参考往年的院校录取数据。一般的说，多数院校实行平行志愿之后，录取分数相对于未实行平行志愿之前将有所变化----最高录取分可能会比往年有所下降，最低录取分数可能会比往年有所提高。因此，建议大家最好参考往年的平均录取分数或结合往年院校各分数段录取人数分布情况进行综合分析，这样会更可靠一些。

第五，对院校录取数据的分析越全面、越精准越好。填报志愿时至少要对各批次院校作出如下判断：今年可能的录取位次是多少？今年可能的录取分数是多少？今年可能的报考热度是多少？哪些院校今年可能征集志愿？哪些院校今年可能降分录取？院校录取数据的年度波动幅度有多大？

实行平行志愿以后，同一批次的竞争强度并没减弱，考生填报志愿的风险依然存在。

平行志愿虽然可以减少高分低就和落榜现象，但不可能完全避免之。其风险主要来自于两个方面。

第一，不被投档的风险。考生高考分数虽然达到相应批次录取控制分数线，但由于考生院校选择不当，均未达到所填报的所有平行志愿院校的投档线而不被投档，只能参加本批次(段)征求志愿补充录取或转入下个批次(段)录取。此类风险的防范方法很简单，就是将保底院校选到位。

第二，投档后又被退档的风险。这是平行志愿填报中最大的风险。平行志愿录取方式是同批次院校同时投档录取，考生若投档到顺序在前的院校，但没被录取而退档后，即使高考成绩符合顺序在后的其他院校的要求，但因这些院校已经同时完成投档，所以就没有被再投档的机会了，只有等待征求志愿参加补充录取或下个批次(段)录取。被院校退档的原因通常有下面三种情况。

一是那些已被投档但分数偏低的考生会被退档。这是因为目前院校投档人数大都比招生计划多，投档的考生不可能全都录取。规避此风险的对策有二：1、尽量填报院校调档比例小的院校，如有按100%调档的不报按105%调档的……2、尽量选择那些在招生章程中作类似于“若调档考生的分数足够高，不予退档”等相关承诺的院校(但要准确把握“分数足够高”的尺度，可咨询并参照院校往年实际录取情况。假若某院校正常录取的最低分是601分，你是600分，我认为算“分数足够高”，院校可能会动用机动计划录取；如果你是580分，恐怕就不能算“分数足够高”了)。

二是由于专业志愿填报较高而又不服从专业调剂的考生将被退档。规避此风险的对策就是要尽量服从报考院校的专业调剂。

三是要规避有特殊要求的专业。比如身体条件受限的专业，比如要求数学、英语等单科成绩达到一定分值的专业等。

一是那些已被投档但分数偏低的考生会被退档。这是因为目前院校投档人数大都比招生计划多，投档的考生不可能全都录取。规避此风险的对策有二：1、尽量填报院校调档比例小的院校，如有按100%调档的不报按105%调档的……2、尽量选择那些在招生章程中作类似于“若调档考生的分数足够高，不予退档”等相关承诺的院校(但要准确把握“分数足够高”的尺度，可咨询并参照院校往年实际录取情况。假若某院校正常录取的最低分是601分，你是600分，我认为算“分数足够高”，院校可能会动用机动计划录取；如果你是580分，恐怕就不能算“分数足够高”了)。

二是由于专业志愿填报较高而又不服从专业调剂的考生将被退档。规避此风险的对策就是要尽量服从报考院校的专业调剂。

三是要规避有特殊要求的专业。比如身体条件受限的专业，比如要求数学、英语等单科成绩达到一定分值的专业等。

总之，考生必须准确定位自己，科学分析院校的录取数据，不要盲目填报虽有一点希望却无十足把握的院校。

你们填高考志愿是怎样一种过程？

先筛选出可以上的学校。然后根据自己的喜好选择出城市，学校。专业。再根据自己对专业的要求。利用一分一档表对照往年的成绩。分出冲，稳，保，垫底。拉开梯度。

高考志愿填报，怎样才能做到“不浪费每1分”？

感谢邀请。填报志愿要防止过度屈分填报，但如果要说“一分都不浪费”过于绝对，事实上也难以做到。

任何事情都有两面性，就选择志愿学校的而言，过度保守就可能浪费考分，过度冒进就可能错失理想专业甚至滑档。实际上这两个方向都应该避免走向极端，找准院校与专业之间的平衡点才是志愿填报的首要考虑因素。

首先要弄清楚何谓浪费考分？我个人认为填报志愿应以录取到自己理想的学校、专业为目标，而不是仅从高考分数上关注一分不浪费。只要考生被录取到自己心仪的学校、理想的专业，自己的成绩比该专业的录取线高出几分又如何？即使是以该专业最高分录取，只要自己的成绩不是明显大幅度高于该专业录取的正常值，都不必为所谓的浪费考分抱憾。

基于以上分析，考生应该很容易明白要往一分不浪费的方向靠拢，应该怎么做----那就是冲。目标学校的录取线波动的可能性是较大的，如果前面的Ａ、Ｂ院校采取稳的做法，那么在Ａ、Ｂ院校录取线向下波动时就会发生浪费考分的情形。为了避免此类情况，考生就要选择冲的做法，即预估Ａ、Ｂ院校（或校内目标专业）的录取线高于自己的成绩，在该校录取线向下波动时考生就能以不浪费考分的方式录取到目标学校。当然，选择冲的考生，必须要衡量被调剂专业的风险，且要做好稳、保措施防止滑档。

而要往稳拿专业的方向靠拢，考生就要放弃冲的做法。如Ａ、Ｂ院校即采取稳妥策略，以自己的成绩能拿到院校内较理想专业为考量。这种做法也存在一个风险，就是当目标院校的录取线下调的时候，可能会发生浪费考分的情况。

甘蔗没有两头甜。事实上，以上两种做法都不建议走向极端，即单纯地追求不浪费考分、或单纯地追求保专业都不太可取。找准冲和稳的平衡点，以“不会过度浪费考分、调剂专业的风险较小”为追求目标，才会让你在志愿选择的问题上游刃有余。

我是从事招生考试管理的教育工作者，欢迎考生、家长朋友关注！

高考志愿如何填报？

今年高考刚结束，河南省考生陈某就开始在志愿上做功课。人们常说，高考是考学生，填报志愿是考父母，考完孩子考家长，而陈某的父母都是农民，她周围认识的亲戚朋友也都不懂，那就靠自己吧，自己动手丰衣足食。

这是个女生，高考分数中等，考了445分，理工科，在河南省排名位次是170826。河南省二本批次理工类最低控制线是374分。她超71分。

起初，她甚是喜欢，觉得超出分数线这么多，那二本学校还不是挑着上？后来仔细分析后觉得不是那么简单，万不敢急躁冒进，里面的水深着呢。

别的院校不说，离家最近的地市级二本院校南阳师范学院，今年该院招生就业处专家老师们预估的录取分数线是：文科520分以上，理科460分以上。

她，若填报南阳师院就有可能落榜。她指导思想是今年非走不可，怎么办？

她抱住厚厚的志愿目录，没日没夜地选择、勾圈、电话网络咨询，最后扒拉出这么几个学校，也是她的第一种方案：

她先找出这34所二本院校，这是一个大范围的预选，心想要从这34所学校里再最后确定9所作为自己的志愿。

这些志愿，有本省的，有外省的，大多是师范类、农林类。父母告诉她，上个师范吧，将来当个老师，挺好。再说师范类院校收费相比较还是低些。于是她拿着这34所学校到县城找到了老师，想让老师最后敲定。

老师毕竟有经验，经过科学的分析，从中又选出17所院校，范围进一步缩小。

她将这17所院校又分成三个层次：第一层次挑选出10个心仪的大学，并算清了这些学校往年录取的平均分和线差及位次；第二个层次锁定3个学校，第三个层次锁定4个学校，这些学校都是高收费，往年录取分数线相对较低些。

二本志愿一共可以填报9个，究竟该确定哪9个呢，她自然又是犹豫踌躇。

经过再次请教老师同学，又翻阅了大量的资料，第三次锁定了10所院校。

这时，她突然想学医了，学个临床医学或高护专业，不是也挺好吗？

这个时候，该考生经过这一段时间的琢琢磨磨，切切磋磋，也已经成为填报高考志愿的熟手了，她知道，必须自己做出决断，真正体现出自己内心的选择，万不能人云亦云，犹豫彷徨。

于是，她在志愿表上写出如下9个志愿：

1、锦州医科大学

2、黄河科技学院

3、新乡医学院三全学院

4、郑州华信学院

5、辽宁中医药学校

6、吉林工程技术师范学院

7、商丘师院

8、白城师范大学

9、天津师大津沽学院

这个志愿，前5个是医学类专业，后4个为师范类专业，都是她心中想要的。且省内省外兼顾，二本三本交叉，主要是想保住专业。

这个学生很用心吧，用心的学生人见人爱，花见花开，高校大门自然会向她敞开。

请关注我，谢谢

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