一、上海世博会主题:城市让生活更美好
二、吉祥物:海宝
三、会徽:会徽外形为“世”字,并配以“2010”数字,这是对世博会的直接表达。会徽又是三人合抱图形,寓意着城市家庭幸福美好的生活,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
秦始皇:
秦始皇是我国杰出的政治家,伟大的帝王
功:(1)秦始皇灭六国完成统一,建立起我们历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,符合人民的愿望。(2)创立了一套封建专制主义中央集权制度,最高统治者称皇帝,中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察;地方上推行郡县制,在我国历史上影响深远。(3)统一货币、文字、度量衡;巩固了统一,促进了各地区各民族之间经济文化交流。(4)派蒙恬反击匈奴,夺取河套地区,修筑万里长城,维护了北方边境的安宁,维护了国家统一。(5)兴修灵渠,沟通了长江水系和珠江水系,为中原和岭南地区的文化交流提供有利条件。过:
他又是一位残暴的帝王。(1)他焚书坑儒,使春秋以来的自由的思想和精神受到打击,也摧残了文化。(2)他修筑阿房宫,骊山陵墓迫使成千上万的农民脱离农业生产,社会经济遭到严重破坏。(3)他制定严刑峻法,使人们生活在水深火热之中。由此可见,他也是一位残暴的帝王。综上所述,秦始皇是一位功过分明,功大于过的封建帝王
万壑树参天,千山响杜鹃.(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂.(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜.(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声.(晏殊)绳在细处断,冰在薄.
初一的历史小论文-出类拔萃的科举制 德化三中高三年(3)班 林祥仕 中国古代的科举制度有利于选拔人才,那种机会均等,公平竞争,择优录用的原则,达到了“学而优则仕”的境界,有利于中国古代...
历史小论文七年级2014-2015第一,名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。(二)论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:⑴研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵通过分析本地(校)的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。(三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)
规范些应该有,如果是小课题可以省略。一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。(四)论文研究的指导思想
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。(五)论文写作的目标
论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本论文研究要达到的预定目标:即本论文写作的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确;目标定得过高,对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
我也是8中初一的,刚写完,参考一下吧。水是生命的源泉。人对水的需要仅次于氧气。人如果不摄入某一种维生素或矿物质,也许还能继绩活几周或带病活上若干年,但人如果没有水,却只能活几天。由此可见,水对人的生存是多么重要。人体细胞的重要成分是水,水占成人体重的60~70%。人的各种生理活动都需要水,水在体温调节上有一定的作用。用一句话来概括锦州的水资源就是:严重污染。大凌河在义县以上水质尚好。但到了电厂后就开始变坏,到了金城就更加变坏了。小凌河在石油六厂以上水质也不错,过了六厂开始污浊,散发出油味,到了渤大东区,那里有一个巨大的排污口城市污水大量地排放到小凌河内使得河水更加污浊不堪。女儿河的水质从肉眼看还可以,但化验结果也很不乐观,特别是经过铁合金厂后更加不好。百股河在金屯以上水质还不错,过了金屯后生活污水、饲养污水大量排入,使得河水变成了死水。本来就已经是严重缺水了,又污染了一部分,还剩下多少呢?水资源危机已成为影响我国国民经济发展的瓶颈,它将威胁着中华民族的腾飞。为了拯救我们共同的家园,为了我们自身的生存与发展,在日益严峻的水资源危机面前,我们应该从身边的小事做起,随手关上水龙头,节约每一滴水,为我们的家园贡献一份微薄之力。
七年级下册历史小论文。出类拔萃的科举制
中国古代的科举制度有利于选拔人才,那种机会均等,公平竞争,择优录用的原则,达到了“学而优则仕”的境界,有利于中国古代的政治清明、经济繁荣、科技发达,也备受西方人推崇对欧洲文官制度的确立产生积极影响。法国启蒙思想家伏尔泰说:“中国只有通过严格考试的人才能出任官职‘中国由那些及第的人治理者’,政治清明,经济繁荣。科举制产生于隋朝,唐朝时得到发展,宋代得以完善。科举制的推行,打击了腐朽的士族的势力,符合庶族地主经济发展的趋势,适应了巩固国家统一的需要。科举制把读书、考试和做官紧密联系起来,从而提高了官员文化素质,也大大加强了中央集权。有利于政局稳定、政治清明廉洁。同时,也推动了教育事业的发展,使唐朝学制完备,达到世界先进水平,也推动了宋代科技革新,使得宋代科技领先于世界。科举制度对中国封建社会达到高度繁盛发达起着不可磨灭的贡献。新航路开辟以后,来华的西方传教士潜心研究中国的典章制度,不断向欧洲传递东方的信息。16世纪中期来华传教士克鲁兹在他的游记中把中国科举制介绍到欧洲。欧洲人了解到中国科举制度以后,都异口同声的称赞。16世纪的门多萨认为,中国是世界各国中治理得最好的一个,他把原因归于中国竞争性的科举制度,说中国通过竞争开放一切官职,从而利用了所有中国人的聪明才智。牛津大学教授纽曼说:中国行政制度是迄今为止存在于东方的无与伦比的优秀制度。他们认为科举制是一种出类拔萃的制度,值得效法。法国首先师承中国,在1791年进行了文职人员的考试,德国在1800年。1833年,英国确认了通过考试择优录用的原则,但直到1847年,英国某一驻外机构为聘任办事员,才进行了最早的竞争性的考试。1855年,英国成立第一个文官委员会、主持普通文职人员竞争性考试。1855年,英国颁布法令,使文官的竞争性考试正常化,英国文官考试制度最终确立。英国文官考试面向公众,定期举行,强调入选者必须备有良好的品行和确定试用期,与中国科举制度的形式非常相似。《大英百科全书》对英国文官制与中国科举制的渊源关系也有公允的结论:“在历史上,最早的考试制度出现在中国,它用考试来选拔行政官员,并对已经进入仕途的官员进行定期考核。英国文官制吸收中国科举制的精华,又影响了欧洲其他国家。20年前高考制度的产物,那时还是科举制的残余,"学而优则仕"哪!
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