高校师生进行学术研究的目的

高校师生进行学术研究的目的 中国学术型研究生毕业前要发表SCI论文吗?

《中华人民共和国学位条例》第5 条、第6 条 详见http: / /hi. /chivalizhenhua /blog /item/9. Html田禾.中国学术评价机制的弊端和改革之路...

评述蔡元培对北大进行的改革及所体现的大学教育思想。

1、抱定宗旨、改变校风2113。大学应该成为“研究高尚学5261问之地”，但是现在的北京4102大学，学生对研究学问没有1653兴趣，读书只为做官，因此，蔡元培改革北大的第一步就是明确大学宗旨，并为师生创造研究高深学问的条件和氛围。2、贯彻“思想自由，兼容并包”办学原则。大学的宗旨是研究高深学问，但它不是研究某一家某一派的学问，更不是研究被某些人指定的学问，“思想自由，兼容并包”是他办理北京大学的基本指导思想。同时这一原则还体现在对教师的聘任上，蔡元培以“学诣为主”，罗致学术人才，使北大教师队伍一时出现流派纷呈的局面。在蔡元培的领导下，北大的改革是全方位的。以“思想自由、兼容并包”为指导的教育思想经蔡元培提倡，逐渐成为北大的教育、管理制度，使北大开始走上现代大学的道路。扩展资料：
“教育独立”作为一种思潮，萌发于“五四”之前，发展兴盛于20世纪20年代。由于军阀混战，经济凋敝，北洋政府又不重视教育，国家预算中教育经费比例极低，如1920年前后国家预算中教育经费仅占1.2%左右。仅此有限的预算内经费还常被侵占挪用，也不能如数到位，导致教育经费奇绌，教育事业陷于难以为继的程度。教育要平衡发展人的个性和群性，政党则不然，它要造成一种特殊的群性，为本党服务，抹杀受教育者的个性。教育是求远效的，着眼于未来，其效果不可能在短期内表现出来，所以讲“百年树人”。而政党是求近功的，往往只考虑眼前的利益。在政党政治背景下，政权在各党派之间更迭，由政党掌管教育，必然会影响教育方针政策的稳定，影响教育的成效。所以他认为教育要超脱各派政党之外。为实现教育的真正独立，蔡元培设计了教育经费独立、教育行政独立、教育独立于宗教的具体措施，其中关于教育行政独立的方案是：分全国为若干个大学区，每区设立大学一所，区内的高等专门教育，中、小学教育，社会教育，文化学术事宜均由该大学校组织办理。大学的事务，由大学教授组成的教育委员会主持，校长由教育委员会选举产生。各大学区大学的校长组成高等教育会议，处理各大学区间的事务。教育部只负责处理经高等教育会议议决而与中央政府发生关系的事务，及教育统计报告等，不干涉各大学区事务，教育总长必经高等教育会议认可。这一设想成为南京国民政府初期实施“大学区制”的框架基础。参考资料来源：百度百科—蔡元培

大学学生会学习部是干什么的

1.积极配合团2113总支、学工办，做好为同学们5261服务的工作，定期或不定期抽查学4102生考勤，反映各个1653班级的学习情况； 
2.通过多种形式，组织学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论等活动，加强学院学风建设，促进良好的校园学术氛围的营造。 
3.组织和开展好我系各项学习活动及各项征文、演讲、辩论、知识竞赛。 
4.指导，协调，监督各班学习委员的工作。 
5. 搞好学风建设的宣传工作，倡导学习风气。 
6.传达我校及我院的学习精神，积极联系各班学习委员，监督我系全体学生的学习情况。 
7.负责各项学生学习信息统计收集，定期收发教学质量信息的反馈表并作具体的总结，定期向学校质量科反馈。 
8.完成团总支、学生会下达的任务，配合其他部门工作。扩展资料：
学习部是学生会的部门之一，主要工作是收集同学们学习生活中遇到的问题，并及时地予以协调解决；通过举办丰富多彩的集知识性、趣味性于一体的活动，激发同学们学习的兴趣，培养创新思维和科学的学习方法，极大地丰富同学们的学习生活。通过组织多种形式的活动，为广大师生营造一个积极活泼、互相融洽、严谨求学的良好气氛，同时也为广大同学提供及时的学习动态，考试信息等。一方面加强了广大同学的专业技能，另一方面又拓宽同学们的知识面，使其成为优秀的人才。参考资料：百度百科—学习部

“十不得”当成为导师学生关系新转折点，我们需要怎样的研究生师生关系？

2020年11月11日，教育局新出台的《研究生导师指导行为准则》一经发布，引发很多人的热议。一些人拍手称好，认为可以肃清学术界品行不端的现象；还有一些人提出疑问：这些学术道德规范为什么非要颁布法令才能遵守？想必我们都会在脑海里提出一个问题：到底什么样的研究生师生关系才是我们想要的？一、研究生师生互相尊重，互相理解。人格尊严是每个人的基本权利，与人交往互相尊重是前提条件。导师作为老师，是一个强势群体，更应该尊重学生的人格尊严，不应该对学生进行侮辱打击等行为；学生也应该尊重老师的教学工作，体谅理解老师的工作，尊重老师的导师权利。二、研究生师生应当学术态度严谨规范。根据很多研究生导师的行为不端事件可以看出，很多导师虽然有职称和研究成果，但是教学工作能力并不达标。辛辛苦苦考上研究生的学生失去老师强有力的指导工作，学习生涯很难进行，严重侵犯着学生们的教育权。正确的关系应该建立在学生和老师都应该有专业的学术态度和学术能力上。三、研究生师生应当具备合格学术道德素质。一些导师或者学生空有知识和能力，却没有合格的道德素质。师德应该是教师的重要评级标准，这样才能保证处于弱势的学生集体能够公平地进行自己的学习研究、评奖写成果行为。以上就是我对正常的研究生师生关系的理解，由于几年来研究生导师行为不端的事件频频发生，让很多人对研究教育工作失去信心。相信这次《研究生导师行为准则》的颁布能够减少此类事件的发生，给高校教育环境一片清净之地。大家对于这次颁布的准则有什么想法呢？可以在评论区留言告诉我。

内 容 现在师生恋经常出现很多问题（如强奸案，学校利益...

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研究生期间，写论文是学生的事，导师只是起到指导的作用吗？

写论文2113的确是学生的事。论文，是你一阶段的实5261验成果，需要你自己以4102文字的形式表达出来。导师的1653作用是，给你一个大的方向，然后你自己去搜集文献，细化目前的研究方向，列出几种想要去探究的方向，带着这几个方向去咨询老师。一个合格的老师，会从你这几个方向挑选出一个，或给你一个老师认为更合适的方向去做。从自己查资料到细化方向这个过程，是你扎进学术研究的第一步，这一步，你对学术的态度，决定了老师将来对你的态度，决定了未来学术对待你的态度。有的学生能力强，老师也放心的话，会直接给一个大方向，学生自由发挥。当然，有些没什么水平的老师也会这么做，因为他们可能也不能给学生一个目的性更为明确的方向。此外，多和老师沟通，交流，请教。一个好的老师喜欢学生和自己讨论，这些讨论也利于你及时调整实验方向。不要对老师敬而远之，他将是带你进入学术领域的第一个人，和导师维系良好的师生关系，会让你终身受益。师傅领进门，修行在个人。从研究生起，科研，更是一个人的旅行，加油，坚持住