初中英语基础必备语法_初中英语基础必备语法图片_初中英语基础语法

初中英语基础必备语法_初中英语基础必备语法图片_初中英语基础语法 初中英语知识点总结 能归纳下初一到初三的语法和重要的地方. 因为以前都不...

一般现在时的用法
1)经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用.
时间状语：every…,sometimes,at…,on Sunday
I leave home for school at 7 every morning.
2)客观真理,客观存在,科学事实.
The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
3)表示格言或警句中.
Pride goes before a fall.骄者必败.
注意：此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时.
例：Columbus proved that the earth is round.
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性.
I don’t want so much.
Ann Wang writes good but does not speak well.
比较：Now I put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.
第一句用一般现在时,用于 *** 作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作.再如：Now watch me,I switch on the current and stand back.第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时.
2.一般过去时的用法
1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态.
时间状语有：yesterday,last week,an hour ago,the other day,in 1982等.
Where did you go just now?2）表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作.
When I was a child,I often played football in the street.
Whenever the Browns went during their visit,they were given a warm welcome.
3）句型：
It is time for sb.to do sth"到…时间了""该…了
It is time sb.did sth."时间已迟了""早该…了
It is time for you to go to bed.你该睡觉了.
It is time you went to bed.你早该睡觉了.
would(had)rather sb.did sth.表示’宁愿某人做某事’
I’d rather you came tomorrow.
4)wish,wonder,think,hope 等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等.
I thought you might have some.我以为你想要一些.
比较：
一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在.
Christine was an invalid all her life.
(含义：她已不在人间.)
Christine has been an invalid all her life.
(含义：她现在还活着)
Mrs.Darby lived in Kentucky for seven years.
(含义：达比太太已不再住在肯塔基州.)
Mrs.Darby has lived in Kentucky for seven years.
(含义：现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去)
注意：用过去时表示现在,表示委婉语气.
1）动词want,hope,wonder,think,intend 等.
Did you want anything...

初中英语必背单词、词组和语法总结

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初中最常用必须会拼写的单词(777词)
1.衣物(37)clothes,skirt,T-shirt,shirt,shoes,boot,running shoes,leather shoes,tie,slipper,cap,hat,pants（裤子）,trousers(长裤),shorts（短裤）,dress,jacket,coat,blouse,scarf,jeans,overcoat,sportswear（运动装）,sneakers（运动鞋）,socks,glove,uniform,suit（一套衣服）,plain clothes(简朴的衣服),uniform,raincoat,sweater,handbag,stocking（长袜）
2.称呼(26)family,grandparents,grandfather,grandpa,grandmother,grandma,granny,grandson,granddaughter,parents,father,dad,mother,mom,mum,husband,wife,son,daughter,uncle,aunt,cousin（堂兄弟，堂姐妹；表兄弟，表姐妹）,nephew（侄子，外甥），niece（侄女，甥女）brother,sister.
3.颜色(16)red,white,brown,black,yellow,pink,blue,gray/grey,green,orange,purple,gold,light,dark,colored,colourful
4.职业(68)captain,chairman,chairwoman,fisherman,postman,actor,doctor,educator,sailor,director,hunter,leader,teacher,worker,driver,farmer,cleaner,player,dancer,runner,singer,engineer,interpreter,speaker,reporter,explorer,server,gatekeeper,officer,headmaster,soldier,firefighter,manager,programmer(节目制作者）,programmer（程序设计

初中的英语语法主要有哪些

在英语教学中，语法学习一定占据着核心位置，学生必须对语法很熟练，通过课后练习题，使学生掌握并熟练应用语法，从而达到运用的目的。有很多同学都会思考，学习英语有没有捷径可走。他们觉得学习英语难，学习英语语法很难，能不能像学习汉语一样，顺其自然，出口成章。我对他们的想法表示理解，毕竟他们想要学好英语语法，同时为一部分也学生不会用语法而烦恼，也在不断改进，探索与创新，在教学中找到适合学生学习英语口语语法的一些技巧，努力做到事半功倍，争取良好的教学效果
想要学好语法，做练习题是必不可少的，而且还需要自己总结归纳好知识点，把老师教授的内容真正变成属于自己的东西。虽然老师教给每个学生的知识都是相同的。但是每个学生吸收的程度有很大区别。学生除了在上课时认真听讲，多记笔记，并且要下工夫牢记重要的题型结构、概念，多背重要的范文．课后将自己学习的心得与课堂笔记进行总结。最好能将这些语法的知识点针对自己的语法薄弱环节整理出几张语法图表。使整个语法知识点成为一个有机的整体．让人一目了然．这样可以对英语语法有个整体把握。增强学生对语法结构的理解。阿卡索外教网初中英语课程，语法，单词，阅读理解，作文，完型填空，从入门到精通；

我想要初中英语必背语法谢谢

基本句型一：S V（主＋谓）
基本句型二：S V P（主＋谓＋表）
基本句型三：S V O（主＋谓＋宾）
基本句型四：S V o O（主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五;S V O C（主＋谓＋宾＋宾补）
八大时态
一、一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.
2.时间状语：always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month…),once a week,on Sundays,
3.基本结构：动词 原形（如主语为第三人称单数,动词上要加（e）S）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词.
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词.
6.例句：.It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为.
2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.
3.基本结构：be动词；行为动词
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词.
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词.
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为.
2.时间状语：now,at this time,these days,etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首.
6.例句：How are you feeling today?He is doing well in his lessons.
四、过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作.
2.时间状语：at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等.
3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were+not+doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首.
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in,I was reading a newspaper.