教师职称必须g4教育类期刊_教师评职称g4类教育期刊_g4纯教育类期刊

教师职称必须g4教育类期刊_教师评职称g4类教育期刊_g4纯教育类期刊 历史上谁是第一位老师？

教师 目录[隐藏]教师概述 教师的职责 教师职业的特点 教师职业要求 教师职业道德规范 教师的多个称谓 教师的现实状况 教师职称等级 教师资格证书等级 教师概述教师的职责教师职业的特点教师职业要求教师职业道德规范教师的多个称谓教师的现实状况教师职称等级教师资格证书等级
教师概述 教师 jiào shī
英文：teacher
释义：是指受一定社会（或阶段）的委托，以培养人的专门教育工作者。因此又派生出来“XX学科教师”如：武术教师、体育教师等，以区别所传授的内容。“教师”是一类人的集合（传授知识、技能、技艺的人），也可以理解为一种职业；“老师”则是具体的人，从事教育的人，教师的具体个体；如：母亲是孩子的第一位老师。[1]不能说成：母亲是孩子的第一位教师。由于知识的传授需要一个过程，一般会涉及个人的相关经验、观点；因此，无论是从知识的传授层面，还是做人的标准方面，教师都将影响学生（向教师学习知识的人）甚至会影响他们的一生！身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！学习终生！认真对待学生！对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！作为教师，应该善于发现问题的根结所在，利用各种教学方法去解决问题、引导学生；不能发现问题一律认为是学生的错，更不能粗暴对待学生、处理问题。从各方面来看，教师不仅起到传授知识、传承文明的作用，而且还是学识渊博、经验丰富、道德高尚、积极向上、理智、稳重的典范。“教师”一词有两重含义，“既指一种社会角色，又指这一角色的承担者”。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师系指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人”，：
狭义方面来理解，即教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。教师的职责 认识现代教育技术在教育教学中的重要地位,掌握现代教育技术.不断提高自己的教学水平,提高自身的政治修养、道德修养,时刻认识到自己是一名人民教师是每一个教师的职责和义务。在社会主义社会，我国人民教师的根本职责是“教书育人”，把全体学生都培养成德智体全面发展的、有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。教师的职责主要有三个主面：
1.搞好教学
教学是教师的...

《地理教学》根本就不是核心期刊.若是核心，请问是

不是核心期刊-期刊级别：国家级期刊
地理教学
《地理教学》（半月刊）创刊于1959年，由华东师范大学主办。《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密.
主管主办：中华人民共和国教育部 华东师范大学
快捷分类：教育中等教育 社会科学II
出版发行：上海 半月刊 A4
期刊刊号：1000-078X,31-1022/G4
创刊时间：1959
审稿时间：1-3个月
期刊级别：国家级期刊

什么是g4类教育期刊

像《教育教学论坛》、《大学教育》、《学周刊》等都属于G4刊物，这些杂志的作者群体主要是面向广大教育工作者，而且服务对象也都是教育工作者。如果您需要发表文章可以发私信给我，本人《教育教学论坛》编辑部编辑！

教师评职称G4类教育期刊

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教师评职称G4类教育期刊1、《小学科学.教师》杂志 由中华人民共和国新闻出版署批准更改为半月刊，国际标准刊号ISSN1674-6317，国内统一刊号CN22-1388/G4，邮发代号80-936，主管/主办单位：长春出版社 2、《吉林省教育学院学报》杂志 由吉林省教育学院主办，新闻出版总署批准的公开出版，发行的综合性学术刊物。国内统一刊号：CN22－1296/G4，国际标准刊号：ISSN1671－1580，国内邮发代号：12－1293、《吉林教育》杂志 省教育厅主管，吉林教育杂志社主办出版。国内统一刊号：CN22－1042/G4国际标准刊号：ISSN 0529－0252邮发代号：12-499。4、《中国校外教育》杂志 是经国家新闻出版总署批准的国家一级纯教育类刊物、国内统一刊号：CN113173/G4、国际标准刊号：ISSN1004-8502、国内邮发代号：80－609、国外邮发代号：m40785、《时代教育》(教育教学版)系成都日报报业集团主管主办，中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公开出版开发发行的G4纯教育教学期刊国内统一刊号：CN51-1677/G4国际标准刊号：ISSN1672-81816、《中小学电教》杂志 主办:吉林省教育厅出版:吉林省电化教育馆刊号：ISSN1671-7503CN22-1044/G4邮发代号:12-85编辑：中小学电教杂志社7、《读与写》(教育教学刊)《读与写》(教育教学刊)杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公开出版发行的教育类期刊(主办:四川南充