如何编写实验报告

选择标题。这是实验室或你所做的实验名称。标题应该具有描述性，但是要简练。
一些老师和（或）班级要求有一个标题页。标题页包括实验室或实验的名称、完成实验的学生姓名、指导老师姓名以及日期。

确定问题。确定你要尝试解决或试验什么问题。这是实验的“目的”。你为什么要做这个实验？从这些实验中可以学到什么？在说明试验目的时，要说明是关于哪方面的实验以及你想要确认什么问题。
这一步还应该对实验进行介绍。包括实验的背景信息、重要的定义、理论和历史背景以及将要采用的方法。
用一句话说明实验目。你可以以提问的方式提出来。有时，指导老师会给出实验的目的。
举个例子：本实验的目的是通过三个不同的样本来确定不同物质的沸点。
提问形式：红色和蓝色颜料混合会变成绿色颜料吗？

确定假设。假设是问题的理论解决方案或试验的预测结果。基本上，假设是对你认为实验将产生的结果做出一个据理的推测。它是基于以前的知识或实验。你不能没有依据地编造一个解决方案。假设不一定正确。你进行实验的目的是确认它是否成立。
用一句话说明假设。
采用“如果、那么、因为”的格式描述你的假设。“如果”是你所做的改变，“那么”是改变的结果，“因为”是为什么会发生这样的反应。
假设举例：如果从十五层楼的阳台丢下一个球，它会把人行道砸出一个裂缝。

列出材料清单。简单明了地列出所要使用的材料清单。务必要包括所有使用到的材料。这样其他人才能重复你的实验，并对你的结论进行验证。
如果教材中已列出了材料，一些指导老师可能会让你引用教材。格式可能是这样：参见《化学实验》第456页。这样写之前先问问指导老师，看是否可以。
用一个完整的句子列出材料。在句子中，按照使用的顺序写出材料。

说明实验过程。写出实验过程中将要遵循的确切步骤，和将要进行的准确测量。这需要一步一步描述整个实验过程。同样，这也可以让别人重复你的实验。务必要列出进行实验时需要关注的注意事项。
详细说明实验中的所有变量。控制变量是实验过程中不会变化的变量。自变量是你在实验中会做出改变的变量。它应该在假设中列出来。因变量是由于你在实验中对自变量的 *** 作而产生变化的变量。
一些指导老师要求按照段落的格式书写实验过程，而不是采用列表的格式，并且应该要以文字描述你所做的步骤，而不是说明 *** 作指示。在编写这部分实验报告时，一定要与你的指导老师确认。
这一步的关键就是表达清晰。你需要提供足够详细的内容，以便任何人都可以完成实验，并且要以容易理解、详细的方式说明各个步骤。注意不要过度说明，或添加不相关的信息。
实验过程和材料清单可以合并到一个段落。先弄清楚指导老师希望使用哪种方式书写。