我读中师时，最爱的运动是打乒乓球和篮球

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原题： 中师母校之体育运动

作者：王俊卿

关于“中师”的话题是一个遥远的话题，也是一个永恒的话题。中师生是我国中小学教育的基石，为中小学教育做出了巨大的贡献。中师生的自身素养比较全面，他们不仅文化知识扎实，而且都有自己的特长，这主要是得益于当时中师教育实施是素质教育，让中师生得到了全面的发展。其中中师校园文体活动得到深入的开展，当时中师教育中有普师班和专业班，各个学科和专业的师资力量雄厚，为指导各种活动提供了条件。

我的中师学校是美丽的信阳师范学校。当年，校园开展的乒乓球和篮球运动给我留下了深刻的印象。

第一项，乒乓球运动。当时，学校有一个室外乒乓球场，南边是篮球场，北边是荷花池，课余的时候，这里非常的热闹。乒乓球场大约有30个乒乓球台，大家一有时间就会来到这里打乒乓球。无论是中午放学还是下午放学，球场都是满的。如果不提前占位，可能就打不了。这样就需要和正在打球的同学商量，接班打。在打的时候，还要考试，考上了才可以打，也就是说必须要赢擂主一个球，才能参与进来，这样就解决了多人打乒乓球的问题。当然球技好的同学，就打得时间长一些，而差的同学打得时间短，但是也起到练习的作用。中师一年级上学期，我选的运动项目也是乒乓球，由于当时在初中时候也打，已经有了基础。在中师校园里和同学们继续切磋球技，我给自己当时的水平定位为强手中的一般水平。班级里面的崔同学、郑同学和陈同学打得比较好，在年级中都拿过奖，我们平时也是经常一起打，但是到乒乓球比赛的时候，他们就上去了。乒乓运动锻炼了同学们的身体，也丰富了课余生活。

第二项，篮球运动。篮球运动是一项团队运动，需要各自的配合，是集个人技能、战术实施和团队协同为一体。打篮球需要身高、力量和球技等，对于打篮球这项运动，我是在不知不觉中融入其中的。在一次与学长们的比赛中，突然有人让我上，其实我真的没谱。当时我 的个子已经长高了，但是只知道抢球、防守，而对于运球、投篮等还很陌生。叫我上，我就上吧，现在缺人，不然没法继续比赛了。在后来的篮球运动中，只要有时间就到球场中练一练，但是自己练等于闭门造车，还需要有人指导才行。一次偶然的机会，遇到了隔壁班同专业的黄同学，黄同学个子不高，篮球技术精湛，我们就跟着他学。还有班里的其他几个同学有空就到球场练一会，在黄同学的指导和陪练下，我学会了快速运球、胯下运球、转身、三步上篮，再到空中接力。

这一时期，学校也为我们组织的篮球特训，每周有专业篮球教师为我们训练，一段时候后，球技猛增。另外也参加了年级循环赛、班级挑战赛、师生友谊赛、校外邀请赛，几乎每周就要比一场。由于运动量比较大，这个年龄也是长身体的时候，以至于到了第二年，我的个头就长到了1.78米，班里我这身高的，也只有几个，大部分都吸收到了篮球队。在年级循环赛制中，每次都是打得难解难分，在同年级的二十多个班中，每次篮球比赛我班都能保持前3名，为班级和个人赢得了荣誉。

在此期间，我们和语文组的老师也经常开展比赛，语文组的老师擅长打阵地进攻，我们则是全攻全守，由于我们年轻、速度快、进攻意识强，每次都是以我们获胜而结束，但是我们从语文组老师的身上也学到谦让精神和配合意识，这些都让我们终身难忘。

在班级挑战赛中，我们和96级一个班打了一场比赛，他们高我们两级，是学长。当时打得也比较激烈，只是最后时刻防守出现的漏洞，导致2分的差距而失败。在这场比赛上，我6投6中，包含一个3分，得了13分，有收获也有不足，但是我们也从这场比赛中认识到防守的重要性，同时也需要对战术认真执行，关键时刻不能自乱阵脚。

还有一次是到商专打比赛，为了打这场比赛，当天下午请了假，我和同学是步行到了距离学校5公里外的学校打比赛，记得当初打完后，又步行回到学校，真实佩服我们这帮篮球队员的体质。但是由于商专场地较滑，我们不适应。比赛中的多次跑动和抢断都差点滑倒，最后双方只差几分。本着“友谊第一，比赛第二”的思想，我们也没有介意这个结果。场地的问题导致我们的队员没能正常发挥，大家心里都是清楚的。篮球这项运动，让我和我的中师同学释放了青春的活力，锻炼了身体，促进了每个人健康、快乐的成长。

作者简介：王俊卿：男、河南息县人，小学高级教师，临沂大学特聘教师、兼职编辑，息县第一小学科学教师；河南省学术技术带头人，省实验教学与仪器装备专家，省小学科学教育学会先进个人，省校园文化艺术先进个人,省优秀科技辅导员；在《教学与管理》、《天津师范大学学报》、《科学课》等20余种期刊上发表论文200余篇；获省优质课2次；主持省级课题3项；获省教科研成果奖3项；著有《教师教育能力体系与提升路径研究》、《科学高效课堂教学创新与实践》、《新时代基础教育教学治理研究》；主编《鼎尖教案(教科版科学3-6年级)》教师指导用书8册。