近日,海南科技职业学院正式更名为海南科技职业大学,学校官网迅速发出“贺电”。虽然说现在学院更名为大学的现象比较常见,但对于海南科技职业大学这样的民办职业院校来说,仍然是一件“天大的事”,她完成了一次质的跨越。
公开资料显示,近一周,至少有十所“职业大学”成立,除2019年5月31日学校官网发布喜讯的海南科技职业大学外,还有九所新成立的“职业大学”:2019年5月27日批准更名的江西软件职业技术大学、泉州职业技术大学、山东外国语职业技术大学、山东外事职业大学、山东工程职业技术大学、广东工商职业技术大学、重庆机电职业技术大学,以及2019年5月30日批准更名的南昌职业大学和成都艺术职业大学。
这十所五月底被教育部批准的“新大学”,都是全国首批职业本科试点学校。去年年底成为本科试点学校的时候,这十所高校还没有被批准更名,今年五月份,它们成功实现了更名,步入大学行列。只不过这十所“新大学”均带着“职业”或“职业技术”的帽子,给人一种“与众不同”的感觉。
细心的人们会发现,这十所高校不仅是“全国首批”,还都是民办本科院校。比如,山东外国语职业技术大学的前身山东外国语职业学院,是由山东某贸易公司于2005年创办的;泉州职业技术大学的前身是企业创办的“培训学校”;江西软件职业技术大学则是由江西唯一的国家软件百强企业投资创办的。这些由企业或个人或民办社会组织创办的高校,在很长一段时间里,只能以专科层次办学高校面世,而且由于跟公办专科层次职业技术学院有身份上的差异,社会认可度和录取线大多比公办专科院校低。如今成功晋级为本科院校,且校名改为大学,对学生的吸引力会大大增加,料想未来的分数线会大幅度上涨。
不过,“职业大学”与人们通常所认知的大学还是有些区别。我们平时所说的大学一般指普通本科,而这十所“职业大学”是高职本科。我国高等教育体系中的全日制本科层次由高职本科和普通本科共同组成。民间存在有不少人在填报高考志愿时,不由自主地将普通本科放在前面,高职本科放在后面,内心里觉得无论是高职本科,还是高职专科,本质上都是高职院校,即便高职专科升格为高职本科,整体水平与普通本科仍然有差距。
这样的认知显然太过片面,高职本科是不同于普通本科的存在,它肩负着培养面向生产、建设、服务等一线行业的高级专业人才。高职本科培养模式侧重技术应用和职业技能,所以高职本科院校的办学方向和师资结构与普通本科院校有很大差别。普通本科院校会强调教师具备多高的学历、有多少科研成果;高职本科会强调教师实践能力有多强、技术水平有多高。
社会的快速发展,需要一大批高级技能人才,他们是当下社会非常稀缺的资源,“职业大学”正是在这种现状下应运而生。可以预见,未来这种形式的“新大学”会越来越多,招生人数会越来越多,社会上具有本科学历的一线技术人员也就会越来越多。但人们还是有些顾虑,一大批职业技术学院升格为本科,教学质量是不是真的就提升了?如果教学质量和人才培养水平仍然在专科层次,就算学校升格为本科,意义何在?难道就是为了“批发文凭”,让本科文凭的价值缩水?另外,仅仅民办职业技术学院可以升格为本科,对公办职业技术学院是不是有些不公平?
不管怎么说,更名为大学就意味着有新的开始,希望这十所院校能抓住机遇,乘风破浪,取得一个又一个佳绩。
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