说到上大学，在哪个大学很重要，学什么专业同样很重要。
《普通本科专业目录》中共506种专业，纷繁复杂，眼花缭乱。
复杂到很多人在直到志愿填报的那一刻都不知道自己填报的这个专业到底是学什么的。
心理学，就是这样一个专业。
有人是冲着微表情、读心术去的；有人是冲着解决自己的烦恼去的；有人是冲着好玩，看顺便能不能学会算命去的……
但大部分人都不知道，这个专业，毕业之后能干嘛？
我因为工作的关系，能接触到很多心理学本专业的人，接下来我们就一起走进他们的故事，了解一下心理学毕业生们的职场之路。
1.男生A，34岁，高校心理学讲师
高校专业课教师是很多“心理学人”最理想的工作了，没有之一。但是，现在想实现这一职业是难上加难。
先来看男生A这几个条件：
（1）男生。没错，在心理学界，男性是非常有优势的性别；
（2）英语好。要想写出影响因子高的文章，想读懂外文的文献，英文不好可不行；
（3）硕博均为知名985院校毕业。院校平台非常的重要。
（4）最为重要的一点，肯努力，会写文章。
做不到以上4点中的1点的话，趁早打消自己想当大学专业课老师的想法。
2.女生A，28岁，高校心理健康教育老师
其实就是高校专职的心理咨询师，平常也负责一些管理类、行政类的工作。
这个工作看似风光清闲，实则不然。
女生A刚入职前半年，大姨妈都累得消失不见。学生的咨询、办公室政治、繁重的行政事务，压得她喘不过气来。
好在半年之后，随着对环境的熟悉、工作的上手，慢慢有些好转。
3.女生B，28岁，中学语文老师
没错，“我是学心理的，但我是教语文的”。
中小学心理教师的职位非常地少，往往一个区只有1、2所学校有招聘计划，仔细一看，都只招1人。
于是，很多全能的“心理学人”转身投入其他学科的怀抱。
其实也是一个不错的选择。
就说这个女生吧，在编的正式教师，刚毕业就结了婚，一年多之后有了孩子，目前工作顺心、家庭美满，让人甚是羡慕。
4.女生C，27岁，中学心理老师
偶有几个“幸运儿”，考上了中学心理老师的编制，终于可以靠着自己的专业技能“吃饭”了。
“什么？你让我去教务处？不行不行，我们心理老师跟学生是朋友，不是对立面。”
“什么？你要借我一节课讲数学题？那…好吧，我去跟学生解释一下。”
“什么？我能不能讲一学期思想政治课？额……能，能，课本给我一本吧。”
在有些学校，这是个非常边缘化的角色；在少数几个学校，心理老师才能发挥他们真正的作用。
5.男生B，26岁，某咨询机构人力资源顾问
学心理的能去公司做一名人力专员或者去咨询机构担任一名顾问，也算是学有所用了。
人力资源专员呢，工作会轻松一些，但是需要从最基层的工作做起，如考勤核对、打招聘电话等等这些。
而且，工资起薪很低。
咨询机构顾问工资会高一些，但相对更累。出差是家常便饭的事情。
我的这位朋友告诉我，他没有打算在这个公司长久干的打算，等自己成长得差不多了，就会跳槽去甲方。
5.男生B，24岁，某教育机构课程顾问
教育机构，是收纳“心理学人”的一大基地。考研、公考的讲师也好，各课程的销售顾问也好，学管师咨询师也好，都能看到”心理学人“的身影。
不是因为他们多热爱教育，而是因为，这是他们能找到的最适合的工作了。
什么？看到这里你问我为什么没有去做心理咨询师的？
因为……他们是科班出身的“心理学人”呀。
不开玩笑，现在市面上的心理咨询多半鱼龙混杂，科班出身的人少之又少。
心理咨询师的成长是一个费时费钱的过程，专业的“心理学人”都会被自己的老师教育：没有把握不要给别人做咨询，因为揭开伤疤很容易，但如何无痛地、妥帖地将伤口抚平，是更重要的一门学问。
而刚毕业的新职场人，负担不起心理咨询师成长的昂贵费用，也因此，不会在毕业几年之内轻易去触碰这个领域。
心理学，是一门神秘的学科，同时也是一门科学。但它的发展壮大，仍有很长一段路要走。
我们期待它会变得更好！
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