实习老师:李璟20182604584资源与环境工程学院 地理科学
实习学校:蓬莱开发区中学 初中地理
这次的大三的教育实习令我感受颇多。人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。2021年3月2日,我怀着兴奋的心情来到蓬莱开发区中学,开始了为期四个月的教育实习,现在实习进行了一半。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验老师的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记鲁东大学“厚德博学,日新笃行”的校训,充分发挥主观能动性,把在大学 课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任 怨,我付出了很多,但也收获了很多。在整个实习阶段,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在学生面前讲课的老师,这一切无不⻅证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
在实习期间,除了教学实习,也与老师相互帮忙,相互听课,互相借鉴经验,虚心听取别人的意⻅和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊,另一方面给我的实习工作起了很大的帮助,我从不同的老师身上学到了很多,如不同的教学⻛格,班主任工作技巧等等。
实习的第一周为⻅习阶段,在这个星期里,我全面熟悉初中一年级教材,认真听指导老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。第二阶段是上课,我的指导老师带的是初一地理,所以他给我上的课也是地理,而且给我安排的课时间间隔⻓,抱着对学生负责的态度和对自己负责的态度,我细心琢磨教材、详细写教案,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好的符合班级情况为止,这样才交给指导老师审批,在指导老师的批改和建议下再做修改,在我上课的前几次,指导老师都是听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意⻅,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高,老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。
到现在,我的实习生活已经进行了一半,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。两个月的实习,现在回想起来,短短的 实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园 里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己真的被叫上瘾了。
我很开心有了这么一次实习的机会,这是我梦寐以求实现梦想的机会,我感觉真的是不虚此行,我学到了很多东⻄。不仅仅是我教学生,我从学生身上也找到了当年的我的影子,我也跟他们学到了很多东⻄,这是我收获很大的地方。
YMG全媒体记者李京兰整理
今年上半年,烟台市教育局共安排鲁东大学等10所省内师范高校1421名实习生,在我市304所中小学幼儿园开展为期4个月的教育实习。
从大学校园里的一名师范生,到中小学校成为一名实习老师,这种角色的转变,带给自已哪些全新的感受呢?欢迎各位实习老师将你们所感、所获、所见等令自己难忘的实习生活记录下来,可文字,可视频,可图片,形式不限。
烟台日报社大小新闻教育频道自今日起特设“我们的实习生活”专题,对老师们的实习生活进行原创性报道。投稿邮箱:168184506@QQ.com,121157218@QQ.com。
提醒:来稿一定要注明实习老师的姓名、所在院系专业、实习学校,并配发生活照或工作照一张。
责编:刘岩
欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出
评论列表(0条)