学而不思则罔思而不学则殆翻译成现代成语

学而不思则罔思而不学则殆的翻译（论语经典名句）

“学而不思则罔，思而不学则殆”这句名言，是习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话中引用的。Xi总书记说:“学习和思考、学习和实践是相辅相成的。俗话说‘学而不思则罔，思而不学则殆’。你脑子里有问题，想解决问题，想解决问题，你就有意识地去研究学习。”

“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》。学而不思则罔，甚至越学越糊涂；想而不学就是偏执，会导致危险。

孔子的话完美地诠释了学习与思维的辩证关系。

孔子是一个特别强调学习的人。这一方面是因为孔子是老师，但另一方面也是因为学习确实是人的本质特征之一。

人类知识的积累决定了其总量必然会越来越大。如此巨大的数量远远超过了人类的记忆。另外，人类过去的知识有相当一部分是错误的；知识还是有的，很难说错，但是他们的观点充满了矛盾。数量极其庞大，质量良莠不齐，观点自相矛盾。这是我们学习时不得不面对的现实。面对这种现实，如果只强调“学习”，结果只能是越来越迷茫。

所以我们要“想”。所谓“思”，就是“思”，即我们作为各种知识信息的接受者，在对浩如烟海、混杂矛盾的知识信息进行筛选、选择和加工的过程中。如果说学习是“知其所以然”，那么思考就是“知其所以然”。这个“为什么”有两层意思。第一，表面知识背后隐藏的信息需要通过思考获得；第二，时刻反思，在总结当前缺点和优点的基础上继续前进。

我刚才说的是“学”离不开“想”。那么，“思考”能离开“学习”吗？答案是否定的，一方面，知识是思维的基础和原材料，学习是获取知识的唯一途径。对于学习思考来说，如果不学习，思考只能成为一个纯粹的空思想，成为无源之水，无本之木。“思而不学”的困扰不止于此。不学而思的本质是想象。如果想象仅仅停留在思考的层面，想要把想象的结果付诸行动，可能会导致严重的危险。“危险”就是危险的意思。孔子说“学而不思则罔”，就是在这个意义上说的。

由于孔子对学习与思维关系的阐述极其精准，也由于孔子在中国文化史上的特殊地位，“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话在后世产生了巨大的影响，指导着中国人的学习和思维。比如宋代文学家晁说:“学之道，必以思为基。想了就想不出来了。”明末清初思想家王夫之也说:“知之道有二:学与思。学习不是思考的障碍，而是学得越多，想得越远；思考对学习有好处，但思考对学习很难。”

在当今信息爆炸、知识碎片化的时代，“学而不思则罔，思而不学则殆”的重要性更加凸显。整体来看，人类的知识量在增加，但真正经典的东西所占的比例越来越小。这是清末张之洞在《游(yóu)于璇》中说的:“一部关于秦以上的书，价值千金；从汉朝到隋朝，经常看到珍宝；而不是过去，什么都不存在了。至唐北宋，去而留半。截至南宋，择善而从。”如果说在张之洞的时代，知识过多和学习选择困难已经成为一个严重的问题，那么在今天的互联网和自媒体时代，这个问题已经简单到了崩溃的程度。一方面，我们必须学习新知识，否则我们会被时代抛在后面；另一方面，一个人必须有选择，因为一个人的时间和精力是有限的。在这样的时候，如果一个人想要安心，唯一的办法就是把学习和思考结合起来。

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