以街道和社区为单位,培训宣传人员,进行垃圾分类科学知识的普及教育。社区居民点是各类家庭残余生活垃圾,包括厨余垃圾、电子垃圾、废纸电池、塑料等的最重要集聚地,垃圾分类也最复杂,居民难以分类。
垃圾分类建议:
在中小学教育中,增加专门的垃圾分类、资源利用和环境保护知识的内容,中小学教育中垃圾分类、资源利用和环境保护知识是解决垃圾分类和资源利用的根本环节。
制定大部分人能接受,后续能实现处理的垃圾分类标准,在尊重分类习惯的同时加以引导,是初期开展垃圾分类的一个准则,针对可回收物等应逐步投放智能回收箱。
逐步推进厨余餐余垃圾排放渠道变革,在完善传统的垃圾投放和清运方式的同时,要敢于接受新事物,厨余餐余垃圾处理器就是推动湿垃圾排放渠道变革的破题之举。
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