新加坡中学入学条件是什么

新加坡中学入学条件是什么,第1张

新加坡国际学校入学条件(新加坡公立学校和国际学校的区别)

新加坡的国际学校以其先进的教育理念享誉全球,师资力量雄厚、配套硬件非凡、课外活动丰富多彩等诸多优势不言而喻。所以每年吸引了几万中国家长,要花大价钱送孩子去新加坡国际学校~

然而,在此之前,万事通收到了一位中国陪读母亲的哭诉,她想把孩子送到新加坡国际学校。为什么?

这位陪读妈妈不仅让孩子放弃了国内的重点学校,还放弃了高薪工作,告别了丈夫,带着10岁的儿子来到新加坡,接受最先进的素质教育,一心只想帮孩子争取更广阔的未来。

陪读妈妈吐露,把孩子送到国际学校一段时间后,发现孩子从最初的兴奋变得有些沉默寡言。起初,孩子们刚进国际学校的时候,还是很好奇,觉得一切都很新鲜。另外,相比国内的负担,学校的作业少了很多,还有各种社团活动,让他们每天放学后都觉得很开心~

然而这样的日子没过多久,孩子就一反往常的模式,回到家就闷闷不乐。这位妈妈很不解,担心孩子在学校被同学欺负或者学习有困难。

不安的母亲多方了解,才知道当年还小的儿子在学校压力这么大…

开朗的儿子,在中国有很多好朋友。然而,在新加坡这个堪比“小联合国”的国际化校园环境中,不同国籍的学生实在太多了。由于英语听说能力差,儿子和同学在交流中遇到很多语言障碍,对陌生的班级环境无所适从,无法适应。一个多月过去了,孩子还没有交到什么好朋友。

如果说不交朋友让孩子感到孤独,更让他们感到压力的是对国际学校学习模式的不适应。这位母亲承认,她真的不够关心自己的孩子。现在想想,从一个老师主要讲解,学生只负责听的传统学习模式的国内学校,变成一个更加自由,更加依赖孩子独立能力的国际学校,她的孩子会有些难受。

说到孩子面临的最大挑战,孩子最近变得沉默的主要原因是英语学习困难。她的孩子在国内的时候,英语成绩都是班上的前几名,所以这位妈妈并没有太担心孩子的英语,以为孩子可以轻松应对。

经过这次儿子的遭遇,她才明白,原来在中国英语成绩好不代表孩子英语表达能力和听力好,新加坡和中国同年级孩子的英语水平相差很大;甚至教学方法也千差万别,导致孩子英语学习困难,从而挫伤自信心。英语不好也影响了我儿子和同学以及其他学科的有效交流..................................................................................................................................................................

得知此事后,陪读妈妈自责不已,充满了担忧和困惑。她一直来,一定要让孩子在国际学校读书。但是她怎么帮孩子解决这些问题呢?

其实不只是这位通心粉妈妈反映了这种焦虑。很多送孩子去新加坡读国际学校的家长都有同感:

不知道如何更好的帮助孩子提高成绩,也不知道如何适应国际学校的生活和新模式,更不知道如何为孩子的深造做准备~

那么中国学生如何在国际学校中乘风破浪呢?

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