授之以鱼不如授之以渔的教育学意义

授之以鱼不如授之以渔的教育学意义,第1张

授之以鱼不如授之以渔的教育学意义

意思是:送给别人一条鱼能解他一时之饥,却不能解长久之饥,如果想让他永远有鱼吃,不如教会他捕鱼的方法,有鱼吃是目的,会钓鱼是手段。这句古文出自《老子》,原文:授人以鱼,不如授之以渔,授人以鱼只救一时之急,授人以渔则可解一生之需。这句话说明。要想帮助他人解决难题。



鱼竿是器物,像鱼一样可以“给”他人,但思想和技能是不能“给”的。“以鱼”说的是“给”;“以渔”无法“给”,只能营造一个环境和平台去“教”,去培养。“以鱼”强调“学会”已知世界的知识;“以渔”以“会学”为手段去探索未知世界。“鱼”苦,“渔”乐也。

基本知识

授人以鱼不如授人以渔,说的是传授给人既有知识,不如传授基本知识:给人学习知识的方法。道理其实很简单,鱼是做事目的,捕鱼是做事的手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要真正学会捕鱼的方法。

扩展资料

淮南子·说林训》,原文说:“临河而羡鱼,不如归家织网。”意思是说,与其站在水边渴望也能得到鱼,不如回家结网从而真正捕到鱼。也就是说,总在不切实际地空想、总在艳羡他人的成绩,不如脚踏实地耕耘、把愿望付诸点滴行动。《汉书·董仲舒传》,书中说:“故汉得天下以来,常欲治而至今不可善治者,失之于当更化而不更化也。"古人有言曰:‘临渊羡鱼,不如退而结网。”《淮南子·览冥训》中又有“乞火不若取燧,寄汲不若凿井”这样一句,意思是向人求火不如去找火石,借井打水不如自己去凿井。

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