感觉统合概述

感觉统合的概念 什么是感统教育？ 感觉统合的概念 什么是感统教育？

浏览次数:2405时间:2022-03-30 16:11:33作者:乔

感觉统合的概念

感觉统合名词解释？

什么是感官教育？

感觉统合是指大脑和身体之间的协调学习过程。是指机体有效利用环境中的感官，从环境中获取信息，并通过不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭感觉、本体感觉等)进入大脑。).大脑对其信息进行处理(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一)，具有适应性反应能力。简称为感觉统合。

什么是感觉统合？怎么培养关键？

感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。是指机体有效利用环境中的感官，从环境中获取信息，并通过不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭感觉、本体感觉等)进入大脑。).大脑对其信息进行加工(包括:引入、比较、增强、抑制、连接、统一)并具有适应性反应能力，简称感觉统一。感觉障碍一般有以下表现:1。前庭平衡功能障碍:好动，注意力不集中，上课注意力不集中，爱搞小动作。与普通孩子相比，他们更容易给父母带来麻烦，挑剔，难以与人玩耍，语言发展缓慢，语言表达困难。2.视觉感差:虽然可以长时间看漫画，玩电动玩具，但阅读不流利，往往字数多，字数少；写字经常反着写，甚至不认识字，学会忘记，不会做计算，经常抄错题等等。3.听力差:表现在听不见别人说话，健忘，经常忘记老师讲的话和作业等。4.身体协调性差:平衡能力差，容易摔倒，无法翻滚，系鞋带，骑车，跳绳，拍球等。像其他孩子一样。5.本体感觉障碍:表现为缺乏自信、消极退缩、语言能力差、手脚笨拙。6.触觉过敏:表现为紧张、孤僻、爱惹人、害怕陌生环境、吃手等。

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