“九年一贯制学校”的意思:
是指中等教育的“初中阶段教育”和初等教育的“普通小学”实施“九年一贯制”的学校。该校的小学和初中施行一体化的教育,小学毕业后可直升本校初中。“小升初”原则上不许择校流动,希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思。
“九年一贯制”的意思:
九年一贯制是指小学和初中施行一体化的教育,小学毕业后可直升本校初中。九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……,至9年级。这样在学生年龄较小,适应能力较弱的时候的教育会有一个连贯性。
“九年一贯制学校”的特点:
1、教育连贯性
在九年义务教育过程中,学生从一年级至九年级,相继完成小学至初中教育,其间不间断、不选拔。
2、免除升学考试
就近入学、取消招生考试。小升初直接升入本校初中,不必再受小升初折磨之苦。
3、统一管理
实行统一的学校行政、教育、教学管理。
“九年一贯制学校”的优点:
1、有利于缓解小升初压力
小升初不用考试、选拔,家长不用 *** 心,孩子也没有升学压力。
2、有利于教育教学的改革
学校管理人员精简,教师所占的比例扩大,投入到教学一线过程中的资源和精力就会更多。
3、有利于义务教育的均衡发展
九年一贯制学校弥补了分散办学的不足,可以集中某个地区的办学优势,合理利用教育资源,有利于义务教育的均衡发展。
“九年一贯制学校”的缺点:
1、对教师及管理人员的能力是一个极大的考验。由于跨度较大,既懂小学,又懂中学的教师和管理人员是使九年一贯制发挥优势的关键所在。
2、学生所处的环境相对固定,具有相当的封闭性。学生的环境适应能力没有得到锻炼。
3、在管理上小学部容易被忽视,小学生没有升学任务,学校会在很大程度上倾向于中学。
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