"吾常终日而思矣,不如须臾之所学也是什么意思"

"吾常终日而思矣,不如须臾之所学也是什么意思"

“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”意思是：我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多。
 

该句出自《劝学》，是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。

《劝学》原文选段：

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

选段译文：

我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多;我曾经踮起脚远望，却不如登到高处看得广阔。登到高处招手，胳膊没有加长，可是别人在远处也能看见;顺着风呼叫，声音没有变得洪亮，可是听的人在远处也能听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外;借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河。君子的资质秉性跟一般人没有不同，只是君子善于借助外物罢了。

词句注释：

1、须臾（yú）：片刻，一会儿。

2、跂（qǐ）：踮起脚后跟。

3、博见：看见的范围广，见得广。

4、疾：声音宏大。

5、彰：明显，清楚。这里指听得更清楚。

6、假：凭借，利用。舆：车厢，这里指车。

7、利足：脚走得快。

8、水：游泳。

9、绝：横渡。

10、生（xìng）非异：本性（同一般人）没有差别。生，通“性”，天赋，资质。
 

这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段说明正确的学习态度，第三段论述学习的内容和途径，第四段阐述学习的最终归宿。文章语言精练，设喻贴切，说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。