结合课例论述字形教学可以运用哪些方法进行

结合课例论述字形教学可以运用哪些方法进行

在教学中，运用多种教学媒体的演示、 *** 作、实验等方法再现教学内容情境或结合教学内容创设情境，让学生入情入境，借境悟理，主动学习。在教学中教师要善于以丰富的感情和生动地讲述创设特定的教学情境和气氛，讲述是课堂教学不可缺少的形式，要求教师以丰富的感情寓于形象化的叙述之中，以师情激生情，以师心动生心。

1、字形教学是识字教学的中心环节，首先让学生牢固掌握字形。在字形教学中，加强汉字的笔画和字形结构的分析，重视形近字的比较辨析，利用汉字的构字规律分析字形，还可采取编字谜和歌诀记忆字形。2、千方百计读准字音可采取如下措施：加强同音字的归类比较，对多音字要据词按义定音，形声字利用声旁帮助记忆字音。3、理解字义从而牢固识字。可通过如下措施进行字义教学，用直观教具帮助学生理解字义，指导学生联系生活实际或联系上下文理解字义，充分利用汉字的构字特点进行字义教学。