班杜拉的社会认知理论是什么?

社会认知理论是在20世纪70年代末美国心理学家班杜拉发表的教育理论，90年代得到迅猛发展；在传统的行为主义人格理论中加入了认知成分，形成了自己的社会认知理论。

1947年，J.S.Bruner在《价值与需要是知觉中有组织的事实》一文中，纵观以往研究，首先提出了社会知觉概念，并且就此进行实验，从而开启了当代社会认知研究的大门。

1970年，社会认知研究开始广泛借鉴认知心理学的理论和方法，尤其受到信息加工理论的深刻影响，开展了大量的实证研究。

1978年，在Western Ontario大学召开的第一次人格社会心理学Ontario主题研讨会上，首次选择社会认知作为大会的议题，而且，这次会议的有关论文被编成会认知专辑》。1982年，由Guilford出版社在纽约出版发行，这标志着社会认知进入了心理学主流的视野。从1990年开始，心理学家逐渐把研究的触角伸向社会认知的内隐层面，从而加深了心理学对社会认知的理解和把握。

应该说从J.S.Bruner开始，尤其是1 970年以来，社会认知研究的范式不断调整变化，使社会认知的研究框架日益明确，研究方法更加科学，研究内容逐渐深化。但社会认知研究至今还未形成统一的理论体系，它的发展趋势可以总结:为由内容向过程的研究转换，并随着研究深入进行结构与过程的整合。