大多数家长因为看到孩子在家里墙壁上乱涂乱画,再加上孩子只要画画就很高兴,所以就想给孩子报一个美术班,正规的学学。万一有这方面的天赋,最后能成为一个画家呢?那也是很好的一件事。特别是现在的家长,越来越明白,发展孩子的天赋,有多么的重要,美术培训这个行业,也有它的规律和标准。没有好坏,只是家长培养方向的侧重不同罢了。所以儿童美术培训班,实际上是以家长为导向的。选择培训班的时候,思考好是以自己的需求为主,还是以孩子的需求为主。为孩子选择美术兴趣班时,要考虑很多方面,如外部环境、教学条件等。
第一条标准:看教学目的。
要通过美术启蒙发展孩子的创造力,而不是教技法。有的家长说,我的孩子连一条线都画不直,他怎么能够画呢?
然后我就问这个家长,“你说他连想法都没有,是想法重要呢?还是他画一条线直不直重要呢?有不少的美术老师为了迎合家长心里想的:“快速出成果的心态”用这样的传统观念来教学,结果把美术启蒙当成了技能教育,由于系统的绘画技法很枯燥,所以,许多孩子学一、二个月之后再也不感兴趣了。
第二条标准:看教学方法是否科学,课程是否系统。
要给孩子提供一些观察资料,引导他们自己画,而不是让孩子临摹。有的家长说,我的宝宝每次上完兴趣班后,都能带回一幅作品。可是在家叫她画,她就会说:“我不会,妈妈帮我画”,这是为什么呢?
这是因为传统的教学方法以模仿和示范为主,没有教会孩子按照自己的想法画,所以,老师教了的孩子会画,没有教的就不会画。如果让孩子学成人创造的符号,如随意的临摹老师的范画、学卡通画、简笔画等,时间长了,孩子就会凭借过去学过的画,也不会思考,限制了他们创造力的发展。
要有系统的课程,能够帮助孩子循序渐进的学习,由简单到复杂,兴趣衍生出更多的兴趣。而不应该临时抽张图片,让孩子临摹。
很多家长觉得画画是很简单的事,临摹也好,自己想着画也好,都无所谓,反正不想培养成一个画家。但是很多家长却不明白,孩子的想象力一旦受到限制的,不仅仅是画画这一件事,会作用在孩子的各个方面。没有正确的方法,前面所有的学习都会成为他们的累赘和负担。
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