学小提琴怎样入门

提琴相对其他乐器，初学的时候较为困难，因为它需要几方面同时进行，首先是身体姿势，小提琴不像钢琴，古筝等乐器本身就有个支架，小提琴需要咱们的脖子夹住它，左手要支撑但又不能握得过紧，不方便换把位，右手要持弓在弦上做直线运行，这个姿势本身就需要训练很久，姿势的不对直接将影响学琴.

另一方面，跟学习其他乐器一样，学习小提琴不是为了摆个姿势为了拍照，而是要演奏它。这就需要学习识谱，还需要具备一些音乐的素质，比如节奏感.听力，音准等.小提琴的音准很难掌握，手指偏差一点点，音准就没了，不像钢琴电子琴，按下去是什么音就是什么音：这几方面同时要初学的孩子注意到：确实不是件容易的事.

如果在学习小提琴之前，略微做些准备，也许对小提琴的入门很有帮助：

1.音乐素质准备：可以让孩子先学学唱歌，通过唱歌孩子可以学到音准，旋律，节奏等等；也可以让孩子略微接触一些五线谱的知识，这样在孩子开始拉琴时，任务就显得轻松一点.

2.姿势准备：现在有一种小提琴练习器：是模仿小提琴的功能来制作的.关键是这个练习器它设计了一个搁弓的槽子，“弓”嵌在里面，练习运弓时就可以让右手养成一种好的习惯，孩子也可以把它当玩具玩。

.学琴的最佳年龄

翻开世界小提琴演奏家的历史，我们了解到：古往今来，中外演奏家学琴的年龄大都在 3-6岁之间，4-5岁的最多，凡是学有成者.大多如此：个别的也有7-8岁的。具体的因人而异，如前苏联小提家奥伊斯特拉赫，以色列小提家伊扎克帕尔曼(5岁).美国小提琴家艾沙克.斯特恩和波兰小提家维尼亚夫斯基是(6岁).比利时小提家艾任.伊扎依(5岁).美籍国小提家艾尔曼和美籍的奥地利小提琴家克莱斯勒均是(4 岁).前苏联小提家列昂尼德：柯岗(7岁).著名华裔提琴家林克昌(8岁)....但有一点值得肯定 的是宜早不宜晚。学乐器非常讲究童子功：与钢琴相比，小提琴要受到年龄年龄的限制，越小学越对日后的发展有好处，听音要从小训练起。学琴时年龄小有利于及早训练手臂和手指的拉琴功能。小提琴和其他乐器(比如钢琴、大提琴等)比，有一个地方是不能以人体的平时自由姿势来完成的：那就是左手和左肩的持琴。要求左手臂往右“偏”到大致和地面垂直的程度；虽然可用肩垫，但左肩多少要配合，略微用力一点。这是小提琴和中提琴的持琴要求，相反，大提琴和钢琴，演奏时人的架势基本就是平时的自由姿势可以适应的了。我国著名小提琴教育家丁芷若指出 技艺训练并不要很强的理解力，而某些复杂的动作反而在年龄小时容易掌握，因此教师应不失时机地尽可能让学生在学习技艺最佳年龄，进入技巧学习的高级阶段.

日本著名的小提琴教育家铃木先生也在他的“才能教育自零岁起”书中极力主張学习要愈早愈好，幼兒的阶段影響一生深远。他認為学习应該是自出生的那天起，而不是自上学的第一天。根据人类經驗的原則，舊經驗幫助新学习，及早学习可提供丰富的經驗，做為新学习的基礎。

年龄小有利于训练手指、手腕、手臂的独立性、灵活性和相互协调性，形成良好的手型和把位感觉，及早把一些非常枯燥的纯技巧练完。同时也有利于及早培养熟练的识谱能力。更重要的是有利于及早发展听觉能力，能够敏锐准确地感受、辨别不同的音高，可以训练出绝对音高的感觉。这些都是今后打算搞专业的必要条件。

年龄小可以早日拉完必要的课程，今后可以较早地把精力用在研练小提琴作品的艺术性上。一般建议4-5岁方为最佳.当然，作为业余爱好：提高艺术修养，就不必受年龄的限制.如果有正确的指导，通过努力也可以达到一定的水平.