幼儿教师资格证面试答题方法：结构化

一、“怎么看”的答题思路

二、“怎么办”的答题思路

结构化是现在标准化面试的手段，和传统的面试提问不同，有统一且标准化的程序、时间规则、测评要素、评分标准和问题设置，测查考生所具备的与教师工作相关的职业素养。

大家一看到“结构化” 三个字可能不太了解它是什么意思，我先给大家解释一下。结构化是现在标准化面试的手段，和传统的面试提问不同，有统一且标准化的程序、时间规则、测评要素、评分标准和问题设置，测查考生所具备的与教师工作相关的职业素养。我们在教师资格面试中前五分钟考察的两道题目就是结构化。

幼儿园教师资格面试结构化的题型大致可以分为：职业认知、保教实践和综合分析三大类。所谓职业认知类主要是了解考生的基本情况，在提问的过程中考官看重的更多是你是否适合幼儿教师这一岗位，因此在答这一类题型的时候更多要考虑人职匹配的问题，始终要将落脚点落在幼儿教师这一岗位上;保教实践是考察我们在幼儿园遇到一些保育或教育问题时候的应急处理方法;而综合分析这一类题主要问我们对某些现象、某一观点如何理解。

而出题的方式可以大致归为“怎么看”和“怎么办”两大类。“怎么看”其实就是指题目问我们对题干中的现象的看法，而“怎么办”是指题目中出现了某一事件，问你怎么处理。其中职业认知和综合分析以考察“怎么看”为主，保教实践以考察“怎么办”为主。

接下来我们从结构化出题的方式入手，给大家分析一下“怎么看”和“怎么办”类型的题目的答题方式。

一、“怎么看”的答题思路

先提出观点，明确提出你的价值判断或将现象的本质点明，再从事件发生的背景、原因、产生的影响等来论证你提出的观点，最后落实观点，即提出相应的解决措施。