风景写生中的色调与整体表现
看一幅画首先是看它的色调,其次才是局部色彩。色调表现的是一定的时间、空间氛围,包括地域环境、天气阴晴、气候冷暖、季节变更等等,这些最能打动人、感染人。因此,要时刻提醒学生把眼睛从对繁琐的细枝末节的关注中转移过来,看大体,抓色调,在几个大色块的相互谐调关系中,确定色彩的总倾向,表达一定的气氛。
色调与局部色彩的关系,就像音乐中旋律规范着每个音符表达一定的主提一样。绘画中的每一笔色彩都会与整个色彩发生一定联系,其位置恰当与否决定了这块颜色的好坏,脱离了整体颜色对它的规范,会形成画面的杂乱无章,缺乏说服力、感染力。
不管是静物画、风景画还是主题创作,对色调的要求是共同的,在室外写生练习阶段,对这方面的意识和能力应该着重培养。局部可以不必画得很细,但色调要讲究,这是练习重点,引导学生把注意力集中到对整体色彩的研究分析上。
作业要求
1、选择场景要考虑难易程度,循序渐进。先由教师指定一些构图容易、色彩明确的地方,经过一段时间后,再由学生自己选择难度较大的地方作练习。
2、画幅不宜过大,做画时间也不宜过长,以利于舍弃细节,集中精力抓大的色彩关系,提高对色调的感受和表达能力。
3、提高构图能力是风景写生的一项重要任务,要做到严格要求,多学多练。
4、注意不同时间的色调区分练习,包括对早晨、傍晚、晴和雨等的不同色调气氛的感受和表达。
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