哪些学生适合在前程参加艺术生文化课集训？

1.学生专业课分数高，文化基础偏弱（文化课基础500分以下）的学生；

2.联考成绩居中，但文化课基础薄弱，需要强化文化课冲刺一本的学生；

3.参加多个学校校考，回学校较晚的学生。这三类学生适合参加前程艺术生文化课集训。

近几年来，被视作"高考捷径"的艺考随着家长们的热情而持续升温，不少艺术生文化课水平较差的学生都选择通过艺考的方式，考上自己理想的大学。

然而艺术生高考中艺术生文化课的比重越来越高，艺考，早就从一条阳光大道变为了一条独木桥。那么，要想在这些艺考生人中脱颖而出，需要的就不仅仅是学生的艺术专业水平了。

加之，多个高校相继调高艺考生高考分数线，在这种情况下，文化课的学习就显得更为重要了。但是，艺考生普遍存在文化课水平偏低的问题，在长期的艺考文化课辅导过程中，发现以下五个问题是绝大多数艺考生面临和急待解决的：

(1)、基础知识体系不完整 一段时间没有学文化，前面没有打好基础，文化课"积贫积弱"

(2)、时间相当紧，任务重 各科高中各阶段的教材累加起来有30来本，每本教材翻一遍都来不及。对于时间不够，主动性也不够的艺术生，怎么学啊 ……；

(3)、总复习授课形式不太适合 学生专业课考完返校后学校已经进入最后一轮冲刺复习（第一轮模拟），即使针对艺术生，基本上也都是做卷子，讲习题 ，很少讲基础，补漏洞。加上回到原校非艺术生班级，由于教学速度和知识水平的不同，无法融入该进度和节奏，导致有些同 学越听不懂越不想听。文化课学习越学越不懂，越学越着急，越学越没有信心，势必造成"专业课合格，文化课落榜"的结局。

(4)、学校不能完全满足个性化需求 由于原有文化课基础差和艺术生文化课学习主动性弱，好多同学在总复习过程中显得很吃力，艺考生的自信心也会受到很 大伤害。而学校的文化课师资、管理和经验无法满足短期内大幅度提高成绩的目标要求。有的同学会因此灰心，严重影响了高 考成绩，有的同学努力追赶，结果好不容易拉近了点差距高考也到了，白白浪费了很多时间。