岂有此理打一准确生肖

岂有此理打一准确生肖,第1张

岂有此理打一准确生肖

岂有此理指鼠。岂有此理意思是意思是哪有这个道理。指别人的言行或某一事物极其荒谬。出自《南齐书·虞悰传》。在句中一般用作谓语、分句;指没有这个道理。是哪有这样的道理,即极其荒谬,断无此理的意思。《南齐书.虞悰传》:“郁林废,悰窃叹曰:‘王、徐遂缚袴废天子,天下岂有此理邪?’”

宋,苏轼《论赏罚及修河事》:“白日杀人,不辨男女,岂有此理!”《文明小史》五回:“无论是猫是狗,一个个都爬上来要欺负我们,真正是岂有此理。

补充内容:鼠是汉语汉字,是哺乳动物的一科,门齿终生持续生长,常借啮物以磨短,繁殖迅速,种类甚多,有的能传播鼠疫等病原,并为害农林草原,盗食粮食,破坏贮藏物、建筑物等(俗称“耗子”)。也有隐忧的意思。谜底是指谜语的答案。 朱光潜 《诗论》第二章二:“全篇都是蚕的谜语,最后一句揭出谜底。” 赵佩如 常宝堃 《新灯谜》:“那你说这个谜底是什么?”或是比喻事物的真相。 鲁迅 《且介亭杂文·论俗人应避雅人》:“倘使揭穿了这谜底,便是所谓‘杀风景’。” 老舍 《四世同堂》二三:“她不愿费她的脑子去猜破这个谜,而只求尽到自己的责任,慢慢的教‘谜’自动的说出谜底来。”猜谜语的好处有:一是有助于学习词汇:谜语的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感。例如:身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙。二是促进智力方面发展:猜谜语的教育作用很多,最主要的是有助于开发智力。因为谜语部是根据某一事物的特征,通过形象的手法加以描绘,然后巧妙地设置疑团而让人去猜的。猜谜语的过程也就是根据谜语中提供的某些现象和特点,经过认真思考而加以推理、判断,从而确认为是某种事物,终于解开疑团的过程。比如有一则谜语:“高山不见一寸土,平地不见半亩田,江河湖海没有水,世界各国在眼前。”就是抓住了地图的特点而编成的。在猜谜语的过程中,就要不断地去想:为什么高山会没有土,平地会没有田呢?在思考的过程中,就促进了智力的发展。三是培养推理及想象力:猜谜不但能激发兴趣,也能培养其推理及想象力。

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