致的意义和用法

致的意义和用法如下：一是送给，给予：致仕（退休）、致辞、致电、致力、致哀、致命。二是招引，使达到：致病、致使、以致、专心致志。三是样子，情趣：大致、别致、景致、兴致。四是细密，精细：致密、精致。致拼音为zhì，从至从攵。意思为给予，集中，达到。送诣也。

言部曰诣，候至也。送诣者，送而必至其処也。出自《说文》。作动词，用于日常生活。

在文言文中，也就是古代汉语，致有多种多样的含义。古代汉语是与现代汉语相对而言的，它指的是"五四"运动以前汉民族所使用的语言。现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。

春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。

文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。经过历代文人修饰越显浮华，唐代起大文学家韩愈等发起“古文运动”，主张回归通俗古文。

现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。文言文的特色有：言文分离、行文简练。文言的特点，是相对白话（包括口语和书面语）而言的，主要表现在语法与词汇两方面。