秋天的雨把什么给了什么什么像什么

秋天的雨把什么给了什么什么像什么,第1张

秋天的雨把什么给了什么什么像什么

1、秋天的雨把金色给了田野,田野就像一片片金色的海洋,荡漾舞动着丰收的喜悦。2、秋天的雨把粉色给了牵牛花,牵牛花像一个一个小喇叭,吹起了一首交响曲。3、秋天的雨蓝色给了大海,大海波涛汹涌,带来了秋天的凉爽。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把红色给了苹果,像妹妹的小脸蛋,跳啊跳啊,跳去给人们吃呢!把紫色给了葡萄,葡萄像一串串珍珠。它把黄色给了梨子,梨子像一个个小葫芦。它把绿色给了西瓜,一个个大西瓜滚啊滚啊,滚下了山坡。

秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热;把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽;把金黄色给了田野,田野像一片片金色的海洋,荡啊漾啊,舞动着丰收的希望······

山下的人们都把西瓜一个个开来分享。橙色是给柿子、橘子的,它们一个个你追我赶的,要在比赛中斗个高下。牵牛花的颜色就更多了,有红的、黄的、白的……美丽的花儿们在微风中争奇斗艳。

课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美,是编选这篇课文的主要意图;这也是本篇课文的教学重点。

课文使用了多种修辞手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物,或很含蓄地抒发感情,这些被艺术化了的语言,会给学生造成理解上的困难,是教学上的一个难点。

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