艺考文化课提分保障

对艺考文化课培训，如何选择？

1、看师资，师资是成绩提高的第一重要的因素，其一，好的有高考经验的老师能让学生少走许多弯路，在最后有限的几个月内学习效率最关键，说的直接一点就是老师教的是不是高考要求的，这一点很值得思考；其二，老师的教课能力和沟通能力同等重要，老师的教课需要激发学生的学习兴趣，需要让每个学生信服，亲其师才能信其道，才能对老师产生信任，进而提高学习效率。我们家长在咨询文化课学习的时候，没有说自己老师不好的，那怎么才能选择到好的适合孩子学习的文化课老师呢？我给各位家长一点建议，那就是要求试学试听，有的文化课培训机构或学校会允许学生试听试学几天，给学生选择的机会，好不好试学几天几天就知道了，这几天有的机构或学校是免费试学的，有的是先交几天的试学费用，试听满意后如果继续学再交剩下的费用，咱们家长也不差这几天的费用，无论哪种方式都是可以接受的，试学试听这样才能了解老师的授课情况，学校的管理落实情况，做到心中有数，当然也可以在不同的学校都试听几天，然后做个比较，这样会更踏实，但这样会耽误一定的时间；有的艺考文化课培训不允许试听试学，或者先必须交齐费用才可以上课，这样的地方我建议家长们一定要慎重，不能只听咨询老师说也不能只听别的家长怎么说，别人说好未必真的适合您家孩子。在判断是否有优秀师资方面，也要看学校或机构的位置，学校的位置好就利于聘请到优秀的师资，就有好的学习氛围，特别偏远的地区是很难聘请到优秀师资的。

2、看班型、课时和管理，班型和管理落实是艺考文化课成绩提高又一重要保证，在班型的选择上一定要选择小班教学，每个班15个学生及以下才叫小班，这样老师才能充分照顾到每个学生，才能真正落实针对性教学；正课节数的多少是很多家长不关心的地方，恰恰这一点又特别的关键，艺考生由于长时间没有学习文化课了，基础弱，有的学习习惯也不好，需要更多的在老师的陪同和引导下学习，这样效率才高，不能上太多的自习课，课堂效率至关重要；我们在选择文化课培训的地方还要关注是如何做好学习落实的，任课老师是否辅导，班主任是否协助落实等等；在食宿方面，食宿是不是在一起，中午午休有没有保证，因为每天的学习时间比较长，如果午休没有保证，下午和晚上的学习效率就会降低；吃饭方面是否做到卫生、健康，要坚决杜绝吃盒饭，盒饭既不营养也不健康，最好是有专门的食堂，专门的采购专门的师傅做饭。在住宿方面，午休和晚休有没有老师看管，最好是能做到每个宿舍都有专门的老师管理，如果能实现每个宿舍都有老师一起住就更好了，这样才能真正做到按时作息。

3、看往届的成绩，往届成绩是衡量一个机构或学校的最重要的指标，既要关注办学的历史更要关注往届学生的成绩，最好能看到往届所以学生的成绩与录取，最好有往届每个学生的高考成绩单、高考录取截图、高考录取通知书等资料。做艺考文化课培训更需要良心办学，孩子千辛万苦通过了艺术专业的考试，就差文化课的过关了，为了提高有限几个月的冲刺效率，艺考文化课培训的领导们应该把着眼点放在聘请优秀教师与高效率的落实管理上，绝不能为了利润去使用水平低甚至没有高考经验的老师，往届的成绩应该用事实说话，而不是仅仅凭口说出来，应该给家长和同学看往年学生的成绩截图和录取截图，这样才具有说服力。当家长的在给孩子选择文化课冲刺机构或学校的时候一定要亲自考察，选择有时候真的是大于努力，作为艺考培训机构或学校的老师们在给学生们推荐文化课补习学校的时候，也应该切实为学生着想，关注每个学生最终能否考上大学。

4、看是否可以签提分协议，孩子的专业课过了，如果就因为文化课没有通过而没有考上大学，将是非常遗憾的事情，鉴于这一点，选择文化课培训的地方不仅要看是否选聘有高考经验的老师授课，不仅要看每个班是否配备专职班主任，每个宿舍是否配备宿管老师，教学、食宿是否在一起，还要看为实现高考目标，学校或机构是否可以给每个家长签订提分或保过的协议，如果能签订类似的协议，这说明这个艺考文化课机构或学校是有实力的而且是有责任心的，有了提分协议，学校教学与管理的责任心与没有签协议的就不一样，这样才能最大限度提高老师的责任心进而提高学习效率。我认为，这最后几个月，学生专业通过了，在学习文化课上，学生是有压力的，是有积极性的，主观上是配合的，无论学生基础怎么样，如果老师责任心到位，教学和管理落实到位，成绩的提高也是必然的，虽然高考成绩的取得有很多的不确定性，但只要老师平时的教学、管理工作做得到位了，过程做好了，结果也一定不会差的！

面对艺考生家长们诸多的困惑，说了以上，但愿对艺考生的家长们有所帮助，我们在比较艺考文化课机构或学校的时候，可以百度搜索“北京艺考文化课”或“北京艺术生文化课”类似的关键词，就能够搜索出在北京做艺考文化课的所有正规的机构或学校，可以实地区考察，好好比较一下，以免对自己当初的选择后悔，最大程度上为孩子艺考文化课成绩的提高做好选择！