授人以渔的教育理念

授人以渔的教育理念,第1张

授人以渔的教育理念

授之以鱼,就是给予具体的物的支援,而授之以渔,是给予如何获取物的方法、道理的支援,而鱼与渔的差别在于,具体的物与能够获取物的一般的共性的抽象的方法与道理。只有授人以渔也就是教会别人怎么捕鱼的方法才能让这个人走的更长远。所以在这个社会提倡教会方法比给与物质更加重要。只有能力达到了才能让一个人更加强大。

“鱼”与“渔”的关系,反映的是我国教育过于重视知识传授忽视学生能力的培养这个现实,与我国教育目的提倡促进学生全面发展这个根本之间的矛盾关系。当今时代,我们要反对仅仅是“授之以鱼”,要更加注重“授之以渔”。

原话为“授人以鱼,不如授人以渔”。意思是说:送鱼给别人,不如教会他怎样捕鱼。喻指传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。

《淮南子·说林训》,原文说:“临河而羡鱼,不如归家织网。”意思是说,与其站在水边渴望也能得到鱼,不如回家结网从而真正捕到鱼。也就是说,总在不切实际地空想、总在艳羡他人的成绩,不如脚踏实地耕耘、把愿望付诸点滴行动。

中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,说的是传授给人以知识,不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单,鱼是目的,捕鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会捕鱼的方法。

授之以鱼,指传授知识。

授之以渔,指增进能力。

“鱼”与“渔”的关系,反映的是我国教育过于重视知识传授忽视学生能力的培养这个现实,与我国教育目的提倡促进学生全面发展这个根本之间的矛盾关系。当今时代,我们要反对仅仅是“授之以鱼”,要更加注重“授之以渔”。

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