英语四六级听力解题技巧

四六级听力解题技巧

说到听力，很多同学都会谈虎色变，甚至有的同学在经历了几次由于听力问题而导致的考试失利的经历后，对于听力本身更是无比排斥。的确，对于我们很多非英语专业的同学来说，自高中毕业后接触英语的机会可以说少之又少，太长时间脱离英语语言环境，耳朵很难有敏感度。再加上很多同学的英语相关知识的应用都是在“啃老本”，所以这也确实会让她们的听力变得难上加难。但是，四六级听力就真的无药可解吗？答案肯定是否定的。如果需要长期积累的英语水平一时半会无法快速提高，但是有针对性的考试技巧无疑是我们同学的救命稻草。现在，就跟着我一起来看一看听力解题的奥秘吧！

首先，听力前合理利用时间处理选项是选对答案的关键性一环。对于我们同学来说听力选项可以说是拐杖，是辅助听原文匹配答案必不可少的工具。当然正确处理也很重要。处理选项也就意味着要划选项中的关键词，而绝非翻译选项。

下面就是划选项关键词的方法：

1. 基本原则：优先划选项中的名词（短语）

2. 辅助原则：所划关键词数量应大于等于2；若所划名词（短语）小于 2时，再考虑划动词。

其次，听力过程中有针对性地捕捉信息。四六级听力会涉及到不同的提问方式，针对不同的提问方式，在应对措施上各有侧重。

第一，主旨题。对于这类问题通常都会在听力原文的开篇给出，因此学生在听力时需要集中精力抓好开头处的内容。此外错过开头也不要着急，文中反反复复出现的内容也会给出相应的提示。

第二，细节题。细节题可以说是在听力这一部分占据了很大比重的问题，通常会考察人物、地点、时间、事件、原因等细节，需要学生在听力过程中集中捕捉，并且做好笔记。而根据以往的教学经验来说，很多同学表示在听力过程中总会错过一些信息。针对这一问题，有一点必须要提出来，就是命题人在原文命题时是存在着一定的规律性，同时也是有侧重点的。1.题文同序的原则，即出题顺序和行文顺序一致，了解这个可以帮助同学们对答案的大概位置做到心中有数。2.逻辑词后命题。当转折词：but; however；因果词：because; so；提示词：the most important/ most importantly 等出现时，要格外注意其后面的信息。

第三，总结:概括题。此类题的难度颇大，不仅需要学生在听原文时正确捕捉到相关信息，还需要快速反应出来表达的含义同时匹配正确答案。