一、调整认知,面对孩子恋爱要冷静
孩子在上学阶段,处于青春懵懂期,有了追求异性的需求是必然的。回想我的祖辈们,他们这个年纪的时候已经做了爸爸妈妈了。可惜,社会进步发展到今天这个状况,已经不允许他们这个时候就开始为自己的感情做准备了。因为在社会上生存的难度加大了,他们不得不首先学会在社会上生存,在此基础之上再想其它。所以,他们得压抑、推迟自己的情感需求,以适应这个社会。
二、转化行为,将爱情转变成学习的动力五步走
1、淡化概念
用“早恋”给孩子的感情扣帽子是最可怕的。不管在哪个阶段,有的孩子“早恋”的本质,只是在强压之下寻求的一种情感寄托,并不是真的爱情。如果这个时候盲目指责,只会扩大与孩子之间的心理距离,结果令孩子越陷越深,不可自拔。
明智的做法是对孩子表示理解和尊重,说明交朋友不应该仅限于同性,有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质,不予以界定。
2、分享感受
获得了父母的理解和尊重,孩子会又惊讶又开心,自然就卸下了心理防卫。这时,家长要注意乘胜追击,与孩子探讨如下问题:
①对方什么特点令他对之另眼相看。不论孩子怎样回答,都肯定孩子的眼光。
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