《综合素质》共有五个模块,各个模块之间的关联性不大。其中,模块一教师职业理念和模块三教师职业道德规范的复习以材料分析题为主,考生以理解记忆为主,把握要点即可(但是考纲规定要求记忆的必须记住)。模块二教育法律法规和模块四文化素养以单项选择题的复习为主。对于模块五基本能力主要以写作题和单项选择题复习为主。
具体学习方法如下:
(一)职业理念
这一部分在单选题中的考法侧重理解,往往题干中会给出一段与学校或教师相关的实际行为,从而评价一下学校或教师的行为正确与否以及原因。材料分析题中材料给出的也是一段教育教学情境,从不同的角度(教师观、教育观、学生观或职业理念),评析材料中教师的行为。
要想更好地掌握这一部分,就要认真理解素质教育的内涵、以人为本的学生观的涵义以及教师观的转变。
(二)法律法规
考查的内容主要包括教师、学生的权利和义务以及具体的法律条文。对于教师和学生的权利和义务,考生们要学会归类和整理,总结:一些常考的法律事例的类型。同时要尝试着记忆一些比较重要的法律条文。在考试过程中,考察法律条文的内容较多,大家在备考的过程中,要多看法律,多做相关的练习题。
(三)教师职业道德
教师职业道德规范内容主要包括职业道德和教师职业行为,考察类型相对固定,做题过程中以理解为主,依据所学知识分析实际教学行为中老师的行为恰当与否,以及原因分析。在备考的过程中,应重点关注2008年规定的《中小学教师职业道德规范》,正确处理好在实际教学中教师与其他人之间的关系。
(四)文化素养
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