舒尔曼的教师知识分类有:1、内容知识;2、学科教育学知识;3、学习者的知识;4、一般教学法知识;5、课程知识;6、教育脉络知识;7、目的、价值、哲学和社会背景知识。
1、内容知识
学科本位的知识基础,学生必须对所任教的学科有专业的和深刻的认识。
2、学科教育学知识
教授这些知识所需要的教学技巧。
3、学习者的知识
认识学习理论和学习者的特征,如教育心理学、发展心理学和学生辅导等。
4、一般教学法知识
针对课堂管理与组织的理念和战略。
欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出
舒尔曼的教师知识分类有:1、内容知识;2、学科教育学知识;3、学习者的知识;4、一般教学法知识;5、课程知识;6、教育脉络知识;7、目的、价值、哲学和社会背景知识。
1、内容知识
学科本位的知识基础,学生必须对所任教的学科有专业的和深刻的认识。
2、学科教育学知识
教授这些知识所需要的教学技巧。
3、学习者的知识
认识学习理论和学习者的特征,如教育心理学、发展心理学和学生辅导等。
4、一般教学法知识
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