拼音是语文学习的基础,打好基础很重要。很难找到一个对孩子有耐心的好老师,孩子的年级低年龄也小,最好找离家近的辅导班,然后再慢慢选择耐心友好的老师。
学好拼音的四种方法:
视图方法
在语文教材中,有很多场景图片,比如有的教材,出现的图片涉及到“a”和“o”。在这种情境下,阿姨的“阿”是提示“a”的音,公鸡的喔喔啼是提示“O”的音通过文字提供的情境图,可以形象直观的体现出来。通过插图的特点,掌握我们所学的拼音字母。
实物方法
用实物记忆某些字母的发音和形状。比如学习首字母“f”和“t”时,“f”和“t”的形状就像短把的肘拐。拄着拐杖在地上走是“f”的意思,垂直举起拐杖是“t”的意思,所以记得要把拐杖弯曲。再比如,在区分“b”和“p”和“d”和“t”的发音是否送气时,可以用一张薄纸作为学习工具,确定是否送气。
鸣叫方法
有些拼音字母听起来像一些动物的叫声。比如学习复音ei时,图为一个小男孩喂小羊吃草,小羊过来吃草咩咩叫。ei的发音是羔羊的咩咩声。同学们在进行趣味表演的同时,记住了“ei”、“o”等韵母的发音,学习速度快,效果好。
游戏方法
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