小学语文如何提高成绩

小学是学习的最佳时期，孩子的学习习惯和能力都是在小学培养出来的，学好语文主要有三条途径：一是课堂有效教学，二是课外大量阅读，三是课后要多复习。

养成聚精会神听讲的好习惯。

在课堂上开讲的前三分钟，一定要全神贯注听取老师的开场白，根据老师所讲具体课文的教学目的，以及老师提出的要点，自己试着分析理解课文。领会文章的写作意图，体会文章的写作技巧，欣赏文章的行文构思，把握文章的主题思想，读书时，做到眼到、口到、心到、意到。

大量阅读。

阅读可以说是培养孩子语文素养的基本之一，甚至可以说是语文学习的根本。通过阅读，不仅可以了解词句的运用，学会构思作文，还能锻炼出自己独特的见地以及提高理解能力。理解能力不像记忆那样短时间内能形成，理解能力是需要通过长期的积累以及培养而形成。

不少家长由于没有体系化的语文知识以及时间精力去培养孩子的阅读能力，导致不少孩子在小学时期的阅读能力并没有形成良好的体系。

这也是现在大语文不断倡导的，希望能通过阅读，提高孩子的人文素养，不局限于应试，而是用语文为孩子带来更深远的影响。卓越已经在践行大语文这一教学战略了，立足于经典阅读、重视激发兴趣，更注重语文基础知识训练和科学思维培训，强调语文学习的有效性。

课后要复习。

除了要记诵课上记的笔记外，对这课要掌握的生字词要会写会用。对课文要背诵的段落要强行记诵。记诵，就是不停地读，要一遍比一遍快，半个小时差不多就能背下来了。第二天早上起来再熟读两遍就OK了。或先读到熟悉为止，就是不看汉字上面的平假名也能知道这个字的读音，读10-20遍；然后逐字逐句的背，好记性不如烂笔头，一边写一边背；再尝试背诵，中途忘记的再看看书提示；最后关上书，中途忘记的也不要再看，靠记忆回想。