怎样才能学好小学语文

小学阶段是孩子学习的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生，养成积累语文基础知识的好习惯，强调朗读和背诵，养成写日记的习惯等，这些都对学好小学语文有很大的帮助。

1、养成积累语文基础知识的好习惯。

语文基础知识的积累，分为课内和课外的积累，课内的积累，主要是对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积累，用心感悟。而课外语文基础知识的积累，内容更加广泛，结合现实生活，广泛积累一些唐诗宋词经典语句和成语典故，每天积累5条，每月二十天就可以积累100条，一年下来足有1000条以上，积少成多，汇聚成河，通过积累，不仅对孩子的学习考试有直接的帮助，还可以帮助孩子在日常生活中提高语言水平。

2、强调朗读和背诵。

阅读是不出声地看，有默读、速读、精读、略读、浏览之分。朗读是大声阅读，是最重要的语文学习方式。学习语言，无论中文还是英文都离不开朗读。要求用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，这是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。学习语文离不开积累，背诵是训练识记能力的有效途径，也是学习语文的有效方法。背诵时，可以制订计划，确定时间，分解目标，化难为易。通过诵读，在理解的基础上把握上下文的内在逻辑。可以通过抄写，让情景再现；可以抓线索，也可以通过默写，以达到复习巩固的效果。

3、养成写日记的习惯

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。

内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。