小学语文阅读

要培养学生的阅读兴趣，先要降低阅读的门槛，鼓励学生运用拼音辅助阅读，以帮助学生克服不识字的沮丧感。

其次，要给学生自由阅读的空间，由学生选择阅读内容和阅读时间，乃至阅读方式。

再者，要积极开展各种阅读活动，让阅读从平面的、单向的行为变成立体的、多向度的活动。

另外，需要对阅读给予足够的重视，并及时进行阅读评价，加大表扬和鼓励的力度，这样才能学生认识到阅读的重要性。