二年级估数的法则是什么

当我们估数的时候，不管是三位数还是四位数，甚至更多位数的时候，我们就用圆圈圈住从左边起的两个数，当左边的第三个数（也就是紧挨着圈儿的那个数）用“四舍五入”法进行舍取。

记住我们学习的是估算，而不是估算中具体到的“四舍五入”法，“四舍五入”是估算的其中一种方法。我们二年级阶段还没有具体的学习这种方法，而是笼统的估算。当我们估数的时候，不管是三位数还是四位数，甚至更多位数的时候，我们就用圆圈圈住从左边起的两个数，当左边的第三个数（也就是紧挨着圈儿的那个数）用“四舍五入”法进行舍取。 如： “3518”这个数从左圈2个数的话，这两个数就是“35”，紧挨着的数是“1”，因为小于5，从而舍去，十位和个位用零补。所以3518的近似数是（3500）。

当遇到5059或5937这样的数时，圈里的两个数的第二个数是“0”或“9”时，就不用再看下一位，哪怕下一位需要进“1”也不用要了，直接看成整千数，也就是5059或5937的近似数是（5000）或（6000）。