昆明金牌教师学习方法指导:错题本，你的孩子真的会用吗？

昆明金牌教师学习方法指导:错题本，你的孩子真的会用吗？

在长期关注孩子的学习过程中，新思考教育老师发现，很多孩子对自己的学习过程、方法、丢分原因稀里糊涂！不清楚自己的知识漏洞、没有适合的学习方法、不知道错题原因、不知道知识点是否已学……今天新思考教育和家长分享一个很好的学习方法-错题本。

在孩子的学习过程中，许多题目讲过了、做过了、考过了，有的还不只考过一遍，讲过一遍，最终考试孩子还是错了。有的家长会说，我都看过他作业做过这个题，怎么还能错！太粗心了！如果将孩子考试的错误简单归类为心态不好、粗心马虎、状态不好等等原因，对孩子成绩提升并无帮助，可能会起到反作用。

其实孩子这些错题的背后，往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。那么如何弥补这些漏洞呢?凡是善于总结:失败教训的人往往比别人多一些接近成功的机会，正所谓“失败乃成功之母”。因而整理错题集不失为一剂良策。

第一：你的孩子要有错题本。

很多学霸、状元在介绍学习经验和方法的时候都提到了错题本！那错题本是什么样的？一般来说错题本一科一本，不论什么科目，大概包含4部分内容，即1：错题的原题。2：正确的答案。3：自己做错的答案4：错题的具体分析总结:（总结:要真实，如果全部都是看错了、写错了、算错了，这样的分析实在没有用。）可以用记号笔或其他方式进行归类。

第二：错题本使用的3个阶段

第一阶段：凡是遇到错题一律记下来。

先把原题抄下来，把答案整理下来，有时间拿出来翻一遍，这是第一阶段。这个阶段，是最难坚持的阶段。因为往往发现整理的错题 是“没用的”，感觉浪费时间，没几天就放弃了。而当记录了十几页的时候，翻看前面记录下来的题目，又觉得这么简单的题整理下来，太耽误时间。不过换个角度想，如果没有记录这些错题，如果没有经常看他们，也许现在不会觉得这么简单。这样，也就坚持下来了（这一阶段是目前大家最难坚持的阶段，因为大家把整理错 题当成了一项任务，没有意识到这是提升自己的一个非常好的方式）。