高中数学详细学习方法

不平等：

就我个人而言，困难在于平均不平等，我在一开始就发现这很困难。然而，后来我觉得有几个公式是随机变化的。当你做不到的时候，你可以在拼凑之后再做。

例如，我多次看到一个问题

如果xu003e0，Yu003e0，且x+Y=1，则1/x+9/Y的小值为

乍一看，这个问题似乎不可能解决。事实上，只需将1替换为x+y，将9替换为9（x+y）。这种经历是如何产生的呢。可以说，老师会在课堂上讲一些例子，并向每个人传授一些替代思想。第二个是我在做这个问题时意识到的替代思想。事实上，平均数不等式和替代思想非常重要。